新湘教版四年级音乐下册教案第一课彩色的中国 .pdfVIP

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新湘教版四年级音乐下册教案第一课彩色

的中国

第一课彩色的中国

教学目标：

正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱

中画一画，然后再唱一唱。

有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律

感。

教学重难点：

唱好歌曲《彩色的中国》

细腻地表达歌曲真正的内涵。

教学过程：

一、新课导入：

师：同学们，今天老师给大家带来了一件礼物，为大家

演唱《爱我中华》。先给老师来点掌声鼓励鼓励好吗?谢谢！

师：谢谢同学们的掌声，刚刚老师唱的这首歌《爱我中

华》表达了一种怎样的情感呢？请同学们积极踊跃的回答一

下！

生：对祖国母亲的热爱

师：嗯，是的，同学们回答的很好，这首歌曲真切的表

达了全国各族人民对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪

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情。那么，类似这种情感的歌曲很多很多，接下来就让我们

共同来感受一下……

二、新授部分：

欣赏视频：

师：好，同学们，歌曲已经欣赏完了，那么这首歌曲的

旋律怎么样？歌词描绘的是…表达了怎样的情感呢？

生：……

师：嗯，不错，同学们回答的很好，这首歌曲欢快、旋

律优美，好似同学们在边歌边舞，亲切的表达了对祖国河山

的热爱和赞美之情。那么，这首歌的节拍是什么？它的节拍

特点或者说强弱规律又是怎样的？带着这两个问题，让我们

再来感受下这首歌曲。同学们，可以边听着歌曲边用手打着

节拍.

师：好！刚才啊，同学们表现的非常好！通过大家刚才

对这首歌曲的陶醉和投入，大家齐声告诉老师，这首歌的节

拍是几几拍啊？

生：3/4拍

师：嗯，对的，那么谁能告诉我3/4拍的节拍特点或者

说是强弱规律是怎样的呢？

生：强弱弱

师：嗯，很好！3/4拍的强弱规律是强弱弱，下面请同

学们伸出你们的右手，跟着老师一起来打一下3/4拍的节奏。

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很好，同学们表现的非常好，那接下来就让我们共同来学习

这首歌曲。

三、学唱歌曲：

学唱高声部歌谱。

师：首先请同学们端正坐姿，肩颈放松；两眼平视，在

演唱的过程中，希望同学们能够保持好甜美的微笑和饱满的

精神状态。来，同学们，在唱歌之前先给老师一个最最甜美

的微笑！

生：

师：嗯，很好，希望大家保持好这种状态。下面我们先

用“la”一句句的来学唱这首歌。

师：这首歌曲共分为两个部分，也就是两大段，刚刚我

们唱的是这首歌曲的第一部分也就是A段，A段表达我们青

少年的好动、好奇。后面就是第二部分也就是B段，歌曲在

这里形成了高潮。同学们，看一下我们这首歌后面的这部分

出现了11：这个记号是什么记号啊？

生：重复记号

师：嗯，是的，所以说这两句是重复乐句，从而巩固了

歌曲的主题，所以我们刚刚唱的时候应该从这句重复一遍到

第二段的结束句。

好，同学们，刚才我们已经大体熟悉了这首歌的旋律，

让我们共同用“la”完整的齐唱第一遍。

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生：。。。

师：好，同学们，刚才大家唱的不错，但是有个别需要

注意的地方，大