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月考反思总结3篇

月考是对一个月以来学习的情况及学习方法、学习状态

的总结，目地并不在于比较、排名，更重要在于总结这一个

多月的学习情况。

这一个多月的整体学习情况都比较忙碌，每天7个多小

时的在校学习，进程与速度都比八年级时快了一倍，作业与

学习负担都加重了许多。回家的时候，把作业写一写，简单

温习功课，一天的旅程就这样结束了。可是有目标就要有改

变，这样的学习生活明显是不够的。

这次的月考虽然名次并不差，但是成绩也并不理想。均

分连85分都没有上，既没有比较明显突出的科目，又有一

些拖后腿的科目。分析了一遍试卷下来，发现各科目扣分的

区域集中在：基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗心、

七八年级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。最

重要的原因是平时老师讲的内容当天不能完全消化，而要放

到考试最后几天“抱佛脚”。而且每天光写作业就要写到很

晚，很多想要做的额外内容都不能完成。

经过总结，在以后的学习中，要做到以下的学习方法：

1、巩固基础：上课的笔记要认真，下课后才能便于复

习。当天的内容当天消化，每天安排一些预习的内容，对书

上的每一个概念细细理解分析。

2、抓紧时间：抓紧细小的时间写作业，提高效率，夯

实基础，才有时间来做有难度的训练。

3、调整状态，戒骄戒躁：在平常的学习中时刻保持着

放松的警惕状态。读题时在关键句下方勾画，对每一道题都

要认真审题、细致分析，尽量避免粗心。

4、多做一些课外提升题，每天有计划有目标。

月考反思总结2篇

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束

了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖

和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该

错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。

虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”现在回想起

来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知!“没讲到”只

不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认

真预习的错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就

认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责

任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果

我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打

折扣的。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量

的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”的，“三

天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚，”这才是学习赶不上去

的根本原因。

另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内

容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通，

举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙

脚乱，出现错误。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习

是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完

成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好

成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累;二

要专心致志;三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情

况下都能做到得心应手。

学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，

要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力

把!

月考反思总结3篇

这次月考初二英语的题目综合性较强，特别是阅读理解

和完型填空，大多数学生做的一塌糊涂，出错太多。在讲解

完型填空时，我让学生起来讲解一下他对这篇文章的理解以

及他是如何选择答案的，在讲到一个题目时，他说出了正确

的答案，但是对我说：“老师，这道题目我虽然讲不出具体

的理由，但是我敢确定这个答案一定正确。”这个同学完型

填空几乎得了满分，这篇文章的意思也理解的很透彻，所以

这个答案绝对不是蒙的。当时其他同学都在那里笑，但是一

个词却蹦入了我的脑海中：语感！我没有笑，我对同学门说，

之所以他做对这道题目是因为他有了良好的英语语感。英语

的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。正如球类运

动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性，

搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该

具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，

听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就

是语感在起作用。我想我们都知道语感的存在和它的积极作

用，那么，在教学中如何培养学生良好的英语语感呢