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2024年小班健康教案及反思

小班健康教案及反思1

目标：

1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变得净。

2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。

准备：

《漱口》挂图、自制大嘴头像、《刷牙歌》

过程：

一、大嘴的丁丁

今天，有一个小朋友来到了我们教室，我们看看他是谁?（出示大嘴头像）

他是大嘴丁丁,今天他吃了很多东西，吃得满嘴都是，我们看看有些什么?（白菜、萝卜、小

鱼、糖、苹果）

丁丁又吃水果，又吃蔬菜，还吃了小鱼，是个不调试的好孩子。

丁丁说：.吃完东西了，我要去睡觉了。.可是嘴里有这么多的东西，很不舒服，现在我们想

个办法帮帮他吧！

二、我帮丁丁漱口

我们一起来帮丁丁漱口吧!漱口需要什么东西？

播放音乐，教师帮丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱。

漱完口后，我们看看丁丁的嘴里少了什么？

三、老师教我漱口小朋友，我们看看自己的好朋友小嘴巴净吗？

现在老师来教你们漱口。（出示漱口他）

幼儿边念漱口儿歌，边做动作。

四、我会漱口

讲解漱口时应注意的地方

播放音乐，幼儿漱口

五、小结

今天我们学会了漱口，漱口可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食

都能使我们的.牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体就会棒棒的。

反思：

对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操

作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学

会了正确的漱口方法。

小班健康教案及反思2

活动目标：

1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能。

活动准备：

呼啦圈若、音乐八段

活动过程：

一、热身活动

通过听一听、猜一猜各种动物声音，和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢

的肌肉及各个关节。

二、基本活动

引导幼儿尝试圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。

L教师对幼儿因势利导，感知小圈圈颜色和形状，激发幼儿玩圈的兴趣。

2.探索圈的玩法，尝试一物多玩，教师、幼儿之间分享、交流圈的多种玩法。

3.通过仿游戏，引导幼儿练习平衡、跳、钻、爬等技能，体验大家一起玩的‘乐趣。

1（）引导幼儿变成小风车在圈里转，训练幼儿的平衡能力。

2（）引导幼J雇仿小动物，利用圈练习跳的技能。

3（）引导幼J荐小动物，利用圈练习钻的技能。

三、结束活动

创设情境和幼儿一起听音乐做放松动作，在轻松愉快的氛围中结束活动。

教学反思：

教学过程中，幼J屏只极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到

了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小班健康教案及反思3

活动目标：

1、认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。

2、帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。

活动准备：

1、手的图片

2、动物大指偶5个小指偶若干（与幼儿人数相同）

3、操作材料：（1）夹珠子（筷子、木珠）（2）穿珠子（3）绘画（涂色：手套）

活动过程：

一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想：你

是用什么来做这些事的？

二、弓I导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。提问：

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