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各位评委老师你们好：

自我介绍

今天能够在这里参加教师技能测试，我感到非常高兴，现在请允许我做一个简短的自我介绍。

我现在就读于黄河科技学院是一名大四学生所学专业是环境艺术。同时我也是是一名热衷于

教育事业的年轻人,也许因为我父亲也是一位教师从小受到他的熏陶，所以说我对教师这个

职业就有着特殊的情节，但我深知要成为一名合格的人民教师，不仅要有丰富的知识，还要

有出众的能力。于是我在大学期间，我努力学习专业课程和美术绘画知识。我还曾利用课余

时间做过家教，使我的课堂教学能力得到很好的锻炼，更增加了我对教师工作的热爱。此外，

我性格沉稳，心地善良又不缺乏爱心，我相信自己一定能够胜任教师这个职位。如果我能有

幸成为一名人民教师，跟我父亲一样，我将全力以赴，以自己的爱心，热心和敬业之心去实

现我儿时的梦想；我将挥洒汗水，用我的激情，热情和感恩之情去延续今生的奋斗目标。

我的介绍完毕，接下来是我的说课过程。

我今天说课的课题是《》

根据新课标的理念，对于本节课我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，

从教材分析、教学方法、学法、教学过程这四个方面来对本节课加以说明。

现在我向大家详细的讲解我的这节课的安排。

一教材分析

根据教育学教师要整体把握教科书的原则，我对教材做了如下的分析。

《》是人教版第册第课，在此之前学生们已经学习了

《》这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的

理论知识是学好以后课题的基础。它在整个教材中不仅起到了承上启下，而且起到了引领扩

展的作用。鉴于以上对教材的分析，我得出本节课的教学目标。(的教学目的)

1．知识目标：通过学习使学生

2能力目标：提高学生在艺术欣赏中的语言表达能力和丰富的想象力。

3情感目标：培养学生的欣赏和审美能力，增长知识，树立正确的审美观念

本着美术新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了以下的教学重点和难点。

教学重点：

教学难点：

二说教学方法

高一的学生他们虽然通过了一定的学习，掌握了基本的美术鉴赏知识，但是他们

头脑中并没有系统的知识作为支撑。而针对于学生的情况和本课题的特点我在本

节课将会采用直观演示法，活动探究法，集体讨论法，对学生进行多种能力的培

养和训练，提高学生的素质。并把知识具体化，形象化，这样既体现本节课的教

学重点，又突破教学难点。

三．学法

有句话说得好“授之以鱼不如授人以渔”。这就是说的方法的重要性。因此我很重视转变于改

进学生的学习方法。美术课最重要的是使学生学会感受，欣赏，表现，创造。我倡导新理念

中使学生从“学会”向“会学”转变，真正成为学习的主人。

这节课主要采用探究学习法，合作学习法，自主学习法。

以上是我的教材的整体分析，接下来我向大家介绍一下我的第四个部分教学过程。

四教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，理清脉络，合理紧凑。各项活动的安排也注重互

动交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性.主动性。

1．创设一个情景引出本节课的课题通过展示

图片来将激发学生的积极性。

2．讲授新知识涉足问题，通过讲授然后让

学生分组讨论回答最后由我做出补充和扩展。

3．进一步展示图片并且播放短片来巩固本节

课的内容。

4课堂总结知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，使知识内

化于学生自身的头脑之中，使学生掌握科学的方法。

5在板书设计方面，我会采用多媒体，我比较重视直观系统的板书设计，还及时的体现教材

中的知识点，以便于学生能够理解掌握。我的板书设计

6布置作业我将会针对本节课的特点，我会让学生

结束语

各位领导老师们，本节课是我根据高一学生的心理特征及认知规律，采用直观教

学和活动探究的教学方法，以“教师为主导，学生为主体“教师的“导”立是于

学生的“学”以学法为中心，放手让学生自主探索