必威体育精装版人教版三年级数学下册第一单元教案 .pdfVIP

1第一单元：位置与方向

2第一课时：认识东西南北

3教学内容：认识东、南、西、北方向（教材第2页至第3页例1）

4教学要求：

51、使学生认识东、南、西、北四个方向，会用给定的一个方向辨认其余的三

6个方向，并能用东、南、西、北这些词语来描述物体所在的方向。

72、通过东、南、西、北的教学，发展学生的空间观念，体验数学与现实生活的

8联系。

9教学重、难点：

10实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词来描绘物体所在方向；

11教具、学具准备：

12东、南、西、北卡片

13教学过程：

一、主题图出示教科书第2页首都北京天安门广场及四周建筑的平面示

的教学意图。观察：说一说大家都看到了什么？用自己已有的方位知

识（前后左右）描述天安门广场内各建筑物（国旗、人民英雄纪

念碑和毛主席纪念堂）的位置关系。学生在描述过程由于前后、

左右等方位概念所具有的相对性，学生观察的方向不同，描述也

会不同，教师可利用这一矛盾，引出新课的教学学习。

二、新授课1、例1的教学。教学之前，建议教师先带学生到操场上看一

1

看早晨的太阳，然后让学生明白，早晨太阳在什么方向。教师:

早晨，太阳在东方(从东方升起)。这是我们大家所熟悉的，那

今天我们就来认识东、南、西、北四个方向。教师:面对太阳，

就表示我面向东。正面是东。背对的方向是西。左手指着北，右

手指着南。(教师说完后，要让每一个学生站起来，实地认识一

下东、南、西、北四个方向，感受一下这四个方向的具体位置。)2、

出示教科书第3页的例1。提问:学校的图书馆在操场的什么方

向?学校的体育馆在操场的什么方向?教学楼在操场的什么方向?

学校的大门在操场的什么方向?(可多间几个学生，并让学生说一

说你是根据什么来判断的。)3、完成教科书第3页的“做一做”。

练习时可以让4个同学为一组进行演示，(东、西两个方向的同

学背对背，南、北两个方向的同学背对着背，四位同学站成十字

形。向东的同学身上带东字的牌子。)其他同学观察。提问。

观察这4位同学请大家说出他们所处的位置?发现什么?小结:东

与西相对，南与北相对。4、游戏:教师设计一个太阳，用太阳

来表示东方。比如:教师把太阳放在黑板前面，然后请一个同学

说出教室里的东、南、西、北四个方向。或请一个同学用东、南、

西、北四个方位来描述门在什么方向，窗户在什么方向等等。(可

多让一些学生来参与。)

三、巩固练一．分层练习，巩固新知

习1、说一说教室里东、南、西、北各有什么？

2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在

的方向。

3、你说我做

5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中间，4人

2

听指挥站4个方向。）

4、合作完成教科书练习一的第2题。

先观察，你从对话中了解到什么？（可