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我是小老师画画课教案

教案标题：我是小老师画画课教案

教学目标：

1.培养学生对绘画的兴趣和创造力。

2.通过绘画课程，提高学生的观察力和表达能力。

3.培养学生的团队合作精神和互助意识。

教学准备：

1.绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画板等。

2.绘画素材：图片、照片等。

3.教学辅助工具：投影仪、白板、橡皮擦等。

教学过程：

1.导入（5分钟）

-向学生介绍本节课的主题：“我是小老师”。

-引导学生思考：你们都喜欢画画吗？你们想成为一位小画家吗？

2.呈现（10分钟）

-展示一幅著名画家的作品，例如梵高的《向日葵》。

-向学生解释绘画的重要性，并让学生分享他们对这幅画的感受和想法。

3.活动一：观察与模仿（20分钟）

-准备一些简单的图片或照片，例如动物、植物等。

-让学生观察图片，然后模仿画出来。

-强调观察细节和形状，鼓励学生尽量还原真实的样子。

4.活动二：自由创作（20分钟）

-鼓励学生根据自己的想法和想象力进行创作。

-提供一些主题，例如家庭、友谊、快乐等，让学生选择一个主题进行绘画。

-引导学生思考如何用画的方式表达主题，并提供必要的指导和帮助。

5.活动三：合作绘画（15分钟）

-将学生分成小组，每个小组选择一个主题进行合作绘画。

-鼓励学生相互协作，共同完成一幅作品。

-引导学生分享自己的创意和想法，并鼓励他们互相帮助和提供建议。

6.总结（5分钟）

-让学生展示他们的作品，并进行简单的评价和讨论。

-强调每个人都可以成为一位小画家，只要用心去观察、学习和创作。

教学延伸：

1.鼓励学生多参观艺术展览和画廊，增加对绘画的了解和欣赏能力。

2.提供更多的绘画技巧和方法，例如素描、水彩等，让学生有更多的选择和发

展空间。

3.组织绘画比赛或展览，激发学生的创作热情和竞争意识。

评估方法：

1.观察学生在活动中的参与度和表现。

2.评价学生的绘画作品，包括观察力、表达能力和创意程度。

3.学生之间的合作和互助情况。

注：教案中的时间安排仅供参考，实际上课时长可根据实际情况进行调整。