2024年八年级上册道德与法治期中复习知识点【一二单元】.docx

2024年八年级上册道德与法治期中复习知识点【一二单元】

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1、个人与社会的关系是怎样的？

①个人是社会的有机组成部分；

②人的身份是通过社会关系确定的。

2、养成亲社会行为的意义？（为什么）

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；

③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3、如何养成亲社会行为？★

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；

②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；

③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

4、网络给我们带来哪些积极影响？（网络的利）

（1）网络是如何丰富日常生活：

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷；②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会进步

①为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治进步；

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

5、网络给我们带来了哪些消极影响?（弊端）

①网络信息良莠（yǒu)不齐；

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

③个人隐私容易被侵犯。

6、如何理性参与网络生活？

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”；

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

?自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

7、怎样传播正能量？

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；

②我们要在网上传播正能量，高扬主旋律。

8、青少年应如何合理运用网络？

（1）理性参与网络生活：

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（2）传播正能量：

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

9、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）

①社会正常运行需要秩序；

②社会秩序是人民安居乐业的保证。

10、社会规则的种类：道德、纪律、法律等。★

11、社会规则的作用？

①社会规则明确社会秩序的内容；

②社会规则保障社会秩序的实现。

12、自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？★

①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；

②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

13、如何自觉遵守规则？★

①遵守社会规则需要他律和自律。?遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。

②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

14、我们应该如何维护和改进规则？

①我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；

②我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课社会生活讲道德

15、为什么要尊重他人？

①尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

16、如何做到尊重他人？

①积极关注、重视他人；②平等对待他人；

③学会换位思考；?学会欣赏他人。

17、为什么要待人礼为先？★

①文明有礼是一个人立身