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我当值日生幼儿教案

我当值日生幼儿教课方案

【篇一：幼儿园大班值日生教课方案】

篇一：幼儿大班上学期教课方案

大班主题活动《我当哥哥姐姐》

生活活动：

1、进一步指引幼儿熟习新活动室、卧室、盥洗室等，认识新的标记，

提示幼儿恪守新的惯例。

2、鼓舞幼儿主动结交新朋友，享受与新朋友一同游戏的乐趣。

集体教课活动：我是大班值日生

活动目标：

1、明确大班值日生的分工，劳动内容及工作次序。

2、知道应当仔细做值日，有任务意识和责任感。

活动准备：

1、成立自然角、动物角。

2、餐具、文具、值日表、气象记录表等。

活动过程：

2、逐个议论各组值日内容、工作次序即如何做。教师做示范。

3、按组分工，确立任务和职责。

4、出示值日表，向幼儿介绍如何使用。

5、值日生上岗：气象员记录天气并向小朋友预告；饲养员饲养小动

物；卫生员检查饭前洗手状况，

负责餐前、餐后擦桌等洁净工作；播音员报告新闻并夸奖班上的好

人好事等。户外活动：学习哑铃操。

要点指导幼儿听音乐跟上节奏做动作；在队形变换时，能记着自己

的地点；初步学会动作。

地区活动：

棋类区：指导幼儿学习下围棋，知道：（1）两个人挨次下棋子，

（2）棋下在十字线上（3）学习吃

子。集体教课活动：给弟弟妹妹送礼品

活动目标：

1、复习对边折、对角折等技术。

2、相关怀小班小朋友的梦想，并努力去做。

我当值日生幼儿教案

3、发展“我是大班孩子”意识。

活动准备：

我当值日生幼儿教案

1、各色手工纸（长方形、正方形）、剪刀、彩色笔、浆糊等。

2、典范数个（过去学过的折纸作品）。

活动过程：

1、展现典范，惹起幼儿回想，说出这些作品的名称。

2、介绍活动内容，启迪幼儿为弟弟、妹妹送礼品的梦想。

3、鼓舞幼儿折自己最喜爱的一件折纸玩具，折好后，送给弟弟、妹

妹。

4、活动结束，组织幼儿到小班送玩具并带着小班小朋友玩。

户外活动；

游戏：小猴摘桃

目标：

1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。

2、能动作娴熟的钻过山洞，跳起摘桃，培育幼儿动作的协调性和弹

跳力。

3、指导幼儿恪守游戏规则，培育幼儿的规则仪式。

游戏弄法：

幼儿扮小猴，分红人数相等的四队，分别站在起跑线后。

游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着

地爬过“山洞”（垫子），跑到

横杆下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小

篮拍第二个幼儿的手，站到队尾。挨次进行，最后以先摘完桃子的

队为胜。

游戏规则：

1、一定用两手两膝着地向前爬。

2、每个幼儿每次只好摘一个桃子。

3、接力的幼儿被拍得手后才能跑。

生活活动

1、指引幼儿熟习新活动室、卧室、盥洗室等，认识新的标记，认识

新的惯例。

2、鼓舞幼儿主动结交新朋友，享受与新朋友一同游戏的乐趣。

集体教课活动：祝愿老师

活动目标：

1、激发幼儿对老师的尊敬之情，鼓舞幼儿勇敢表达自己的梦想。

2、经过儿歌和制作活动培育幼儿的口语表达能力和着手操作能力

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3、知道9月10日教师节，并试试运用自己已掌握的技术制作礼品

送给老师。活动准备：彩笔、纸等手工资料。

活动过程：

1、讲话让幼儿知道每年的9月10日是教师节。

2、请幼儿谈谈平时都看到教师是如何关怀、爱惜小朋友的，教师为

什么要这样做。看到这些后，

想到了什么？

3、指引幼儿为老师制作礼品。

4、散发资料，幼儿自己制作，教师适合赐予指导。

集体教课活动：学做气象日志

目标：

1、培育幼儿察看天气变化的兴趣，试试多种记录的方法。

2、学画晴日、阴天、雨天、雪天、起风、下冰雹等画面。

3、激发幼儿表现美的欲念。

活动准备：

1、活动前指引幼儿观看电视上的天气预告，丰富知识经验。

2、纸张、彩笔等

活动过程：

1、放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不一样天气的特色，为接下来

描述天气变化做好准备。

2、假如没有录像，教