教科版高中物理选择性必修第二册精品课件 第4章 电磁振荡与电磁波 4.无线电波的发射、传播与接收 5.无线电波与移动互联网.ppt

2.正确理解调谐的作用世界上有许许多多的无线电台、电视台以及各种无线电通信设备,它们不断发射不同频率的电磁波,如果不加选择地全部接收下来,那必然是一片混乱,分辨不清。因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把我们需要的选择出来,通常叫选台。如图所示的是调谐接收电路,在无线电技术中是利用电谐振原理达到该目的的。应用体验【例2】关于电磁波的发射与接收,下列说法正确的是()A.调频与调幅都是用高频载波发送信号,原理相同,无本质区别B.解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程C.手持移动电话与其他用户通话时,要靠较大的固定的无线电台转送D.调谐就是将接收电路的振幅调至与电磁载波的振幅相同C解析调频与调幅都是用高频载波发送信号,但是原理不同,故A错误;解调是接收电磁波过程中的步骤,是将低频信号从高频载波信号中分离出来的过程,故B错误;手持移动电话与其他用户通话时,要靠较大的固定的无线电台转送,故C正确;调谐是将接收电路的频率调至与电磁波的频率相同,故D错误。对点演练2(多选)关于电磁波的发射和接收,下列说法正确的是()A.为了使振荡电路有效地向空间辐射能量,电路必须是闭合的B.音频电流的频率较低,不能直接用来发射电磁波C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接收电路产生的振荡电流最强D.要使电视机的屏幕上有图像,必须要有解调过程BCD解析有效发射电磁波,必须采用开放电路和高频发射;一般的音频电流的频率较低,不能直接用来发射电磁波;电磁波接收原理是电谐振,与机械振动中的共振有些相似;电视机显示图像时,必须通过解调过程,把有效的信号从高频调制信号中还原出来,否则就不能显示。故A错误,B、C、D正确。学以致用·随堂检测全达标12341.(电磁波接收)有一个LC接收电路,原来接收较低频率的电磁波,现在要想接收较高频率的电磁波,下列调节正确的是()A.增加电源电压B.使用调频的调制方式C.把可动电容器的动片适当旋出一些D.在线圈中插入铁芯C解析增大LC接收电路的频率,由公式可知应减小电容或电感,A、B错误;把可动电容器的动片适当旋出一些,减小了电容,符合题目要求,C正确;在线圈中插入铁芯,增大了电感,不合题意,D错误。12342.(电磁波接收)世界各地有许多无线电台同时广播,用收音机一次只能收听到某一电台的播音,而不是同时收听到许多电台的播音,其原因是()A.收听到的电台离收音机最近B.收听到的电台频率最高C.接收到的电台电磁波能量最强D.接收到的电台电磁波与收音机调谐电路的固有频率相同,产生了电谐振D解析选台就是调谐过程,使f固=f电磁波,在接收电路中产生电谐振,激起的感应电流最强,D正确。12343.(电磁波发射)实际发射无线电波如右图所示,高频振荡器产生高频等幅振荡电流如图甲所示,人对着话筒说话产生低频振荡电流信号如图乙所示,根据这两个图像,发射出去的电磁波图像应是图中的()甲乙B解析高频振荡器产生高频等幅振荡电流,话筒里面有碳膜电阻,它的阻值随压力变化而变化。当我们对着话筒说话时,空气对它的压力随着声音信号的变化而变化,那么它的电阻也就随声音信号的变化而变化,振荡电流的振幅也就随着声音信号的变化而变化,这就是调制。它不但影响了正半周,也影响了负半周,故选B。123412344.(电磁波发射)(多选)在电磁波的发射过程中,用一平行板电容器C和一个线圈L组成LC振荡电路,要增大发射电磁波的波长,下列调节正确的是()A.增大电容器两极板间的距离 B.增大线圈的匝数,在线圈中加铁芯C.把电容器的动片适当旋出一些 D.把电容器的动片适当旋进一些BD基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升目录索引学以致用·随堂检测全达标学习目标1.知道有效地发射电磁波的两个条件。(物理观念)2.了解调制、调幅、调频、调谐、电谐振在电磁波发射、接收过程中的作用。(物理观念)3.了解无线电波的发射、传播与接收的原理。(科学思维)4.了解电磁波在信息传递中的应用。(科学探究)5.了解无线电波在移动互联网中的应用。(物理观念)基础落实·必备知识全过关一、无线电波的发射1.要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有两个条件(1)振荡电路的电场和磁场必须分布到广大的开放空间。低频信号要加载到高频电磁波上发射(2)要有的振荡频率。频率越高,发射电磁波的本领越大。?2.发射前(1)载波:用来运载信号的电磁波。?(2)调制:把传递的信号加到载波上的过程。①调幅:振幅随信号的强弱而变。②调频:频率随信号的强