2020年河北省石家庄市裕华区公开招聘派遣制教师《教育理论基础》题.pdf

2020年河北省石家庄市裕华区公开招聘派遣制教师《教育理论基

础》题

一、单项选择题。本大题共140小题，第1-130小题，每小题0.7分，共91分；第131-140小题，毎

小题0.9分，共9分。

1主张“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”的教育家是（）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、洛克D、杜威

2过程模式的主要代表人物是（）。

A、塔巴B、斯腾豪斯C、泰勒D、惠勒

3现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求，这阐明了现代

教育的（）。

A、未来性B、科学性C、生产性D、终身性

4强调身心和谐发展，教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是（）。

A、古代雅典B、古代印度C、古代埃及D、古代斯巴达

5提出最近发展区理论假设的是（）。

A、赞可夫B、巴班斯基C、维果斯基D、列昂节夫

6现代教育与传统教育的最大区别集中表现在（）。

A、对社会的重视程度B、受教育者在教育中的地位和价值上

C、义务教育制度D、学校教育制度

7“平等的”开放式教育是（）的特点。

A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育

8教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性

9以下是洛克提出的教育思想是（）。

A、性善论B、产婆术C、脚手架D、白板说

10首次把教育的三大组成部分即德育、智育、体育作明确区分的是（）。

A、杜威B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐

11“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

12把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是（）。

A、古德莱德B、帕里斯C、斯金纳D、兰德

13在探讨教育起源问题上，有一种观点认为，动物基于生存与繁行的天性本能而产生了把“经验”“技巧”传

给小动物的行为，这种行为便是教育的最初形式与发端。这种观点是（）。

A、经验起源论B、生物起源论C、心理起源论D、劳动起源论

14素质教育是以培养（）为重点的教育。

A、高水平的智力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神

15“亲其师，信其道”主要表明了（）的作用。

A、道德认识B、道德动机C、道德情感D、道德意志

16美国学者赫钦斯是（）课程论的代表人物。

A、经验主义B、永恒主义C、现代主义D、后现代主义

17随着社会的发展，教育目的发生相应的变化，（）教育将逐渐成为教育的重心。

A、学校B、家庭C、社会D、