（一模）2025年陕西省高考适应性检测（一）历史试卷（含答案）.docx

姓名座位号准考证号

密★考试启用前

2025年陕西省高考适应性检测(一)

历史

注意事项： 2024.11

1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。

3.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.考古资料显示，距今5000年前后，长江中游的屈家岭文化开始向北进入汉江平原，并直接影响着河南南阳一带的仰韶文化；而黄河下游的大汶口文化则开始西进，影响到豫东平原的文化。以上史实最能佐证，在中华文明起源中()

A.商业交流促进文明发展B.长江流域文明高于中原地区

C.原始先民活动区域广泛D.由此奠定多元文明发展格局

2.秦朝建立后，形成了较为完备的平贾制度(官定价格标准)。“平贾”由各县都乡的令、史每月评定，谒报于县廷，后由县廷布告各乡并在本县范围内发挥效力，其所涉范围囊括公私交易、司法鉴定、财政统计等诸多方面。平贾制度()

A.旨在抑制商业发展B.利于提升地方财政收入

C.容易造成价格垄断D.反映国家治理水平提高

3.十六国时期，入主中原的少数民族开始自称“中国”，出现了少数民族政权从承认东晋“正统”到纷纷自称“中国”的现象。这种现象()

A.体现华夏认同观念的深化B.推动了南北间的民族交融

C.源于南方经济实力的下降D.加速了北方政权统一进程

4.有学者研究指出，中国古代立国态势经历了从“头枕三河(即黄河中下游地区)、面向西北”向“头枕东南、面向海洋”的转变。这一转变()

A.反映了中国经济的转型B.源自于丝绸之路新发展

C.影响了科举制度的调整D.推动了国防观念的转变

5.晚明有思想家认为“世之儒者，以学在读书，学在效先觉之所为，未免依籍见闻，仿循格套，不能自信其心。”更有学者直截了当地指出，圣贤的学说并无神秘性：“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”。

上述思想()

A.汲取了程朱思想的精华B.植根于自然经济

C.颠覆了官方哲学的地位D有利于西学东渐

6.乾隆中期，清军为追击阿睦尔撒纳而深入哈萨克境内，哈萨克汗阿布费表示“情愿将哈萨克全部归顺，永为大皇帝臣仆”。但乾隆认为，哈萨克与蒙古各部不同，不应纳入中国版图，而应“如安南、琉球、暹罗诸国，俾通天朝声教而已，并非欲郡县其地”乾隆的主张可用来说明当时清朝()

A.民族国家观念初步形成B.奉行睦邻友好的外交政策

C.践行天朝上国的外交观D.无意以强国之力扩张领土

7.《南京条约》签订后，外国人成为中国国家权力结构的重要组成部分。美国汉学家费正清曾将此格局称为中西“共治”，并认为共治是中国传统，如“满汉共治”，中外共治只是承袭了这一传统。这反映出()

A.晚清国际地位一落千丈B.以中西共治掩盖侵略实质

C.中西共治出于清廷自愿D.共治契合了传统羁縻政策

8.表1是晚清时期中国主要货物所占出口总值的百分比

表1

出口品

年份

茶

丝

大豆

豆饼

花生

棉花

猪鬃

蛋

锡

其他

1871—1873

52.7

34.4

0.1

—

—

0.2

—

—

—

12.5

1881—1883

46.2

26.2

0.2

—

—

0.4

—

—

—

27.0

1891—1893

26.9

24.6

1.2

—

—

4.8

—

—

—

42.5

1901—1903

11.3

26.7

2.3

2.6

—

5.1

1.0

1.0

—

50.0

1909—1911

9.8

18.2

7.4

5.1

0.9

5.8

1.1

1.1

1.6

49.0

据表可知，当时中国()

A.成为列强市场争夺焦点B.逐渐融入世界工业产业分工

C.清末新政阻碍经济发展D.传统商品出口总额日益下降

9.19