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感谢师恩，感谢有您主题班会教案

鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳

光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩

老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。下面是小编为

大家整理的关于感谢师恩，感谢有您主题班会教案，希望对您有所帮

助。欢迎大家阅读参考学习！

教师节班会1

一、主题：感恩老师

感恩老师主题班会活动策划方案

二、时间：__年年9月17日第九节课

三、地点：高一（4）班教室

四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普

遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿

感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，

努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之

情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报

父母，老师和社会。

五、活动准备：

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

六、活动过程：

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献

4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提

琴伴奏）

5、陆勇等同学：小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、学生代表发言：老师，我想对您说什么

9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点：

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，

围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教

师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，

有着它特殊的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，

并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发

言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升

华。

3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、

自主能力和表现才能，学生是活动的.主人，主持、表演、展示等都放

手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得

欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主

持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学

生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生

之间的交流、更增进了师生之间的情感。

教师节班会2

活动目标：

1、通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族

是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛

劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

(一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。(童心、知

心、爱心、阳光)

小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：__小队应到__人，实

到__人，报告完毕。

中队长：接受你的报告!

小队长：稍息!

中队长：全体立正!

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成

功!

中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;唱队歌;(课件全体队员唱队歌)全

体请坐。

(二)中队长讲话：

(三)活动开始：

甲：九月，金色的季节;

乙：九月，温馨的季节;

甲：九月，鲜花盛开的季节;

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!鲜艳的红领巾