教育类专著读书心得体会(真题28篇) .pdfVIP

教育类专著读书心得体会（通用28篇）

教育类专著读书心得体会（通用28篇）

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心

得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。相信许多

人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的教育类专著读

书心得体会（通用28篇），希望能够帮助到大家。

教育类专著读书心得体会篇1

近日，我报名准备参加教师资格认证考试，以获取一个高中教师

资格证书。其中一门考试科是《教育学》，按照规定不得不购买这门

课的复习资料是一本内部编印的《现代教育学》。

客观地说，这本内部资料除了有一些排版错误的毛病外，编者罗

列了《教育学》的很多必威体育精装版研究成果，内容丰富，材料详略得当，也

算是一本编得精致、实用（针对考试）的当代《教育学》汇编。可我

在仔细阅读之后，心中竟空落落的，是乎没有一点充实的感觉。书中

大量篇幅阐述的这个名词、那个概念，这个模型、那个学派，这种规

律、那种原理，这种意义、那种作用给我的感觉实在是在玩文字游戏，

这些纸上谈兵的空头理论除了增加考试的难度外，对指导一线教师提

高教育水平实无裨益。

多年来，我们的教育理论工作者总在忙碌着翻译国外的必威体育精装版成果

和整理传统教育的精华，教育理论书籍种类是越来越多，书是越写越

厚。可不知他们思考过没有，为什么社会和人民对我们今天的教育满

意度却越来越低？这难道与教育理论和实践的脱节没有关系吗？难道

与政治体制发展滞后和教育发展超前没有关系吗？

教育类专著读书心得体会篇2

《教育的奇迹》是一部平易近人的著作，他通过一些伟人小时候

的故事，告诉我们其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那

样的相似，只不过是他们遇到他们人生中的伯乐，让他们最终成才。

读完这部书之后，感触也挺大。

《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经

是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、“残

疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差

等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说

谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这

些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。这是为什么？显然，是教

育在起作用。父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子，老师也希望

自已的学生个个是天才。但是，什么样的孩子才是聪明的孩子的？让

孩子上各种名目繁多的才艺培训班，就能塑造出天才吗？为了培养自

己的孩子，父母不惜重金，可教育是否仅仅是钱的问题？这就是中国

式的传统教育和外国教育的不同，国外更注重对孩子的天真可爱的保

留，更尊重孩子的选择，让他们有充分发挥自己聪明才智的天地。教

育家周弘说：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”实际

上，我觉得只有健康成长才可能成才，无法健康成长的孩子是不可能

成才的。本书要告诉我们的道理是，没有教不好的孩子，只有不会教

的父母和老师。虽然不是绝对，但也父母和老师的教育会对孩子起着

绝对的作用。老师、家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，

而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。希望就在眼前，

秘密就在身边，打开此书，悉心阅读，你会发现——天才就在身边！

美国教育家老卡尔·威特说：“没有教不好的孩子，只有不会教的

父母。纵观有史以来的伟人和天才，他们有着这样或那样的缺点，倘

若能给他们以再高明一些的教育，那他们一定会更伟大、更健康、更

和善、更宽大、更出色、更聪明、更正直、更博学、更谦虚和更坚强。

一言以蔽之，只要满怀虔诚的心态，施以更加优良的教育方法，这些

人就会成为更加尽善尽美的伟人和天才。”是呀，每个孩子都有着各

自不同的优点，就看你能不能发现他们的优点并且好好地挖掘他和培

养他了。如果我们细细分析一下这些“笨小孩”“问题孩子”，我们

就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身

上也有“闪光点”。如果每一位父母仔细地观察自己的孩子，总会惊

喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他可能缺乏纪律观，但是，

他却非常爱好劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情；也许他可

能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢画画，画的作品非常有新意。

在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去

挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着赏识的眼光去看待去孩子，

总会发现，其实我们的孩子就是一个天才孩子。

记得著名教育家夏丏尊说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没

有水一样。没有水，就不能称其为