2024年研究生考试考研教育学专业基础(311)试卷与参考答案.docxVIP

2024年研究生考试考研教育学专业基础(311)模拟试卷(答案在后面)

一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、教育学作为一门独立的学科，其产生的主要标志是（）

A.柏拉图的教育思想

B.柏拉图的教育著作《理想国》

C.卢梭的教育思想

D.夸美纽斯的《大教学论》

2、在教育学的发展历程中，提出“教育适应生活”原则的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.康德

3、以下哪一项不是我国现阶段教育目的的基本点？（）

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.促进学生的个性发展

C.实施素质教育

D.重视学生的主体地位

4、我国《教育法》从法律层面确立了教师作为专业人员的地位，从而明确了教师职业的专业属性。下列哪一项明确规定了教师是专业人员？

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国教师法》

C、《中华人民共和国职业教育法》

D、《中华人民共和国学位条例》

5、在现代教育理论中，强调通过情感交流和沟通促进师生关系的方法属于下列哪种教育思想？

A、行为主义教育思想

B、认知主义教育思想

C、人本主义教育思想

D、建构主义教育思想

6、从教育活动的基本要素来看，包含教育者、受教育者和教育影响，那么在教育过程中，哪一方处于主导地位？

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、以上都不是

7、美国著名教育家杜威提出的教育原则是：

A.实用主义原则

B.行动必须与意识统一的原则

C.教育即生长的原则

D.教育即生活的原则

8、下列关于课程编制的阶段的描述，不正确的是：

A.制定课程大纲

B.选择教学方法和手段

C.制定教学目标和内容

D.课程评价

9、皮亚杰提出认知发展阶段理论的依据是：

A.生物发生学角度

B.儿童心理研究

C.社会文化角度

D.教育实践探索

10、题干：在教育学的五大构成要素中，不属于基本要素的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

11、题干：在马克思主义教育学中，关于教育与生产劳动相结合的基本观点是（）

A.教育与生产劳动是相互独立的

B.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径

C.教育与生产劳动相结合是教育发展的必然趋势

D.教育与生产劳动相结合是教育改革的核心

12、题干：在课程评价中，属于形成性评价的是（）

A.期末考试

B.学期报告

C.教师观察学生的日常表现

D.学生自我评价

13、教育的起源理论中，认为教育起源于劳动的是

A.心理起源说

B.劳动起源说

C.生物起源说

D.生活起源说

14、下列哪一项不属于教育的社会属性？

A.历史继承性

B.阶级性

C.永恒性

D.生产性

15、我国现行的最高学府是：

A.北京大学

B.清华大学

C.国家开放大学

D.人民大学

16、在教育学中，教师角色的冲突主要源于以下哪种情况？（）

A.社会急剧变化对教师素质要求的提高

B.教师个人价值观与教育制度的不符

C.教师职业劳动的复杂性与社会评价的单一性

D.教师与学生关系的紧张

17、教育的基本要素不包括以下哪一项？（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育法规

18、以下哪位教育学家提出了“教育即生活”这一观点？（）

A.杜威

B.康德

C.巴达利亚

D.帕克

19、教育学中，将教育现象和教育活动作为研究对象的是：

A.教育哲学

B.教育社会学

C.教育学

D.教育心理学20、在教育过程中，教师与学生之间形成的以知识传授为主要目的的关系是：

A.师生关系

B.同伴关系

C.师生互动关系

D.师生指导关系

21、在班级管理中，班主任为了提高学生的学习效率，采取了一系列措施，包括定期检查作业、组织学习小组等。这种管理方式属于：

A.教学管理

B.学生活动管理

C.班级环境管理

D.班级制度管理

22、我国教育目的的基本点之一是要求教育应培养（）。

A.全面发展的人

B.知识型人才

C.技能型人才

D.德智体全面发展的人

23、以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国教育基本制度？（）

A.教育公平制度

B.学业证书制度

C.教师资格制度

D.学校教育制度

24、下列哪位是我国著名教育家，对教师职业道德和师德建设有着深刻研究？（）

A.陶行知

B.李吉林

C.钟启泉

D.张华

25、关于教育学研究方法，下列哪一项不属于实证研究方法的范畴？（）

A.实验研究

B.调查研究

C.案例分析

D.文献综述

26、在教育学中，“教育目标”通常指的是（）。

A.教育内容和教育对象的总体规定

B.教育过程中师生