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必威体育精装版整理高中信息技术教案高中信息技术《获取信息
的方法》学案
高中信息技术《获取信息的方法》学案
〖单元概述〗
信息价值的判断：通过学生对“策划一次劝告青少年不要吸烟的宣传活动”
已经获取到的相关信息的分析，归纳出信息价值的判断标准。
〖课程标准〗
掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。
〖学习目标〗
知识性目标
1．通过分类检索和关键词查询两种信息获取方式的学习，使学生掌握从网
上获取信息的最基本方法。
2．学会使用布尔运算符有哪些信誉好的足球投注网站、短语有哪些信誉好的足球投注网站以及自然语言有哪些信誉好的足球投注网站的技巧，加快检
索速度。
技能性目标
1．熟练使用两种检索方式检索信息。
2．根据主题活动的要求，运用合适的有哪些信誉好的足球投注网站方式查询检索资料。
情感性目标
1．体验不同信息检索方式的检索效果。
2．树立合法获取信息的意识。
3．充分认识到有哪些信誉好的足球投注网站技巧在有哪些信誉好的足球投注网站信息过程中的重要性，培养学生在生活、学
习中充分运用网络工具的意识。
〖教学过程〗
适合本单元的教学策略是分析归纳论证教学法，针对任务的分析和分解，教
师要引导学生不断提出问题，如：在支持“香烟的成分”时，为什么要采用文本
和数据，而不采用其他类型的信息呢？，这些体现了信息的哪些特点？……等等。
通过学生的思考、讨论交流，形成对信息特点的认识。如果把问题反过来想一想，
这些信息能不能有效地支持活动的主题呢？这其实就是在根据信息的特点来判
断信息价值。最后，把这些特点整理在一起，就是信息价值的判断标准了。通过
采取运用逆向思维对活动的分析论证，促进学生养成分析、推理、论证、归纳的
能力，是学生应该具备的一种基本信息素养。
过程环节
教师活动设计及引导
学生活动设计及记录
设计意图
学前评价
给出教师设计好（或教参中给定）的学前评价
按照评价的内容思考、实事求是地做答
了解学生的基础情况，决定本节课的教学内容
创设情景
大家在学习和生活中发生或遇到过信息引用不当的事情吗？；请谈一谈你是
如何作出这种判断的理由，或者你是根据什么作出这种判断的呢？根据学生的描
述过程所体现的标准，引出本节课的任务。
引起学生的回忆、思考、发言（阐述理由）或者
学生归纳自己判断信息的标准
从学生在过去凭直觉获取信息实际情况，引起学生探究信息价值判断的系统
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