2.2 奇妙的二氧化碳 带解析.docVIP

第2单元开启化学之门

2.2奇妙的二氧化碳

一、单选题（共13题；共26分）

1.物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述错误的是（?）

A.?二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火???????????B.?氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气

C.?生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂???????????D.?液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料

【答案】D

【解析】A、二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大，常用作灭火，不符合题意；

B、氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气，不符合题意；

C、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，有强烈的吸水性，常用作食品干燥剂，不符合题意；

D、液态氧气具有助燃性，但没有可燃性，不可用作火箭推进的燃料，符合题意。

2.下列关于CO2实验室制法的说法中，错误的是（?）

A.?制CO2的药品????????????????????????B.?发生装置

C.?收集装置???????????????????????????????????????????D.?验满

【答案】D

【解析】A、实验室用石灰石或大理石和稀盐酸，反应制取二氧化碳，A符合题意。

B、实验室用石灰石或大理石和稀盐酸，该反应不需要加热，故用固液不加热的反应装置，B符合题意。

C、二氧化碳密度比空气大，故用向上排空气法收集二氧化碳，C符合题意。

D、二氧化碳的验满，将燃烧木条放至集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳收集满，D不符合题意。

3.通常条件下水的沸点是100℃．压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。右图是研究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹，连接好装置，再将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液体A和物质B的组合可能是（??）

序?号

A

B

C

D

液体A

双氧水

水

石灰水

稀盐酸

物质B

二氧化锰

氧气

二氧化碳

大理石

【答案】C

【解析】【解答】解：由题意可知，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的95℃水立刻沸腾，可推出①试管中压强减小，

A.双氧水在二氧化锰的催化作用下迅速放出氧气，压强增大，故A不符合题意；

B.氧气不易溶于水，压强变化很小，故B不符合题意；

C.二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，压强减小，会出现上述现象，故C符合题意；

D.稀盐酸与大理石反应能生成大量的二氧化碳气体，压强会增大，故D不符合题意。

4.如图，集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（??）

A.?将观察到高的蜡烛先熄灭

B.?不移开玻璃片，实验现象更明显

C.?蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点

D.?去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论

【答案】D

【解析】A、实验将观察到低处的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，A不符合题意；

B、不移开玻璃片，实验现象不明显，移开玻璃片，更有利于二氧化碳下降进入到烧杯中，B不符合题意；

C、蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，着火点属于物质的固有属性，不会因为加入二氧化碳而改变，C不符合题意；

D、去掉烧杯中的1支蜡烛，烧杯与蜡烛的位置比集气瓶的位置低，烧杯中的蜡烛会熄灭，也能得出二氧化碳的密度比空气的密度大的结论，D符合题意。

5.如图所示装置有多种功能，如收集、洗涤、贮存气体等，下列说法不正确是（?）

A.?气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度小

B.?气体从b端进入集气，该气体密度比空气密度大

C.?将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度大

D.?装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从b端进入

【答案】D

【解析】A、气体从a端进入集气，相当于向下排空气法收集气体，该气体密度比空气密度小，故说法不符合题意；

B、气体从b端进入集气，相当于向上排空气法收集气体，该气体密度比空气密度大，故说法不符合题意；

C、将此装置倒置后，气体从a端进入集气，空气从b端被排出，说明该气体密度比空气密度大，说法不符合题意；

D、装置中预先盛满水，将水排出贮气，因为气体的密度比水小，因此气体应从a端进入，故说法符合题意。

6.某研究性学习小组选择合适的药品和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是（?）

A.?在实验室里，装置I可用作碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置

B.?当打开K1、关闭K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收集CO2

C.?当打开K2、关闭K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体是否为CO2

D.?当打开K1、闭K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气

【答案】