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语文教学工作计划

语文教学工作计划1

现在回想起来,上个学期的许多东西对我来说是珍贵的阅历。在xx新学期开始之前,我在思索,如何把心中的一点点想法有层次地梳理；我如何在这学期给孩子们带来正确的知识、充实的快乐、光明的理想和进步的渴望。

是故,有了今天的20XX语文教学工作计划。

一、学期的目标

（1）就自身而言,做一名专业的语文老师,利用一切的课余时间,尽最大的努力的热情去锻造自己,从课堂教材、教育参考资料、生活原生态中汲取精华,为我所用。

（2）就学生方面,学到有用的语文知识,每个人都在原来的基础上有所进步,语言表达能力、写作能力以及审美情趣、文学素养方面上升到一个更高的层次,使全体同学共同进步。

（3）从课堂上,注重培育学生乐观的心态和解决问题方法的掌握,引导他们的思维过程、质疑与爱好互动,锻炼学生的思维和语言组织的能力。

（4）从课余上,在确保睡眠的基础上,有效地利用课余时间,使学生既有丰富多彩的语文活动,又能弥补学生在教材中知识的不足,学有余力的学生掌握更多的拓展知识。

二、具体措施

（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动,搜集优秀的课例进行讨论。

（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理,升华为随笔和阅历。

（3）上好每一节课,精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。

（4）课堂结构严谨有序,丝丝入扣,生动有趣,让学生系统地掌握知识。

（5）黑板上的板书字字珠矶,既有利于学生对生字词的掌握,又锻炼学生的书法。

（6）乐观鼓舞学生利用课余时间参加语文爱好小组,自觉收集、整理语文课外知识。

三、应注意问题

（1）本学期的重点放在基础较差学生身上,使其与优秀的距离有所接近。

（2）课堂结构和时间的把握需进一步提高,向单位时间要产量。

（3）引导学生把知识系统化,比如古诗词,可按、按类别、按主题分别进行分类,形成经纬交织的网络。

（4）根据农村中学的实际情况,在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。

四、本学期个人计划阅读书目

（1）外国名著：《安娜·卡列尼娜》、《三个火枪手》、《海明威全集》、《飘》、《巴黎圣母院》、《普希金诗选》、《复活》、《苦儿流浪记》

（2）中国名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》、《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中国古代历史文化》、《名人名言录》

（3）教育教学：《教育新思维系列丛书》、《班主任之友》、《内蒙古教育》、《走进新课程系列丛书》、《班主任工作精要读本》《新课程怎样教》

（4）其他活动：电脑、英语、写作

语文教学工作计划2

今年是全省教学质量年,我科组将深化学习教育教学理论,乐观开展教育课程改革,全面推动素质教育,抓好常规教学,加强教学讨论工作,向教研要质量。主要工作和措施如下：

一、教学常规工作

要求本科组老师制定教学工作计划。课堂教学体现学生的主体地位,提高常规课堂教学实效性,讲究课堂效率。根据学校要求,每5个周进行一次教学常规检查,检查任务包括教案、作业批改、作文批改、听课、教研活动、网络教研等等。组织老师做好月考评卷工作,毕业班老师做好备考复习工作。

二、推广语文教学中好的做法

课前,让学生说一些名句名篇,老师做点评；早读或课前,检查学生背诵课文情况；课后,要求学生写周记,老师做检查。

三、教研活动

每星期举行一次教研活动。同班级老师集体备课,听课沟通。设立班级备课组长：初一班级张海生、初二班级彭安炳、初三班级林书健、高一班级王维、高二班级王辞冬、高三班级陈英敏。开展校内公开课,第二次月考前黎燕妃上优质课、陈海妹上公开课,第二次月考后陈程程上公开课。南片区教研活动,朱丹花上观摩课。

四、培育青年老师

以班级为单位,初一班级张海生带领林翠,初二班级彭安炳带领朱丹花,初三班级林书健带领卢娜,高一班级王维带领吴荣,高二班级王辞冬带领黎燕妃,高三班级陈英敏带领冯玉婷。形成传帮带模式,建立师徒关系,互相多听课沟通,促进青年老师更快更好成长。

五、指导学生

对学生开展丰富多彩的学习活动。指导学生开展讨论性学习,做到有课题、有组织、有计划。开展征文比赛活动,丰富学生业余生活。

语文教学工作计划3

指导思想：

本学期我校语文教学教研