- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?第07讲并列复合句(讲义)
目录
一
复习目标
掌握目标及备考方向
二
考情分析
近三年年中考考情分析
三
网络构建
知识点头脑风暴
五
并列复合句的考向
表并列、转折、选择、因果关系的并列句
由and/but/or/so连接的并列复合句
3.掌握并列连词的特殊用法
4.提升必考题型归纳
六
真题感悟
并列复合句经典考题
【复习目标】
1.掌握表并列、转折、选择、因果关系的并列句
2.掌握由and/but/or/so连接的并列复合句
3.掌握并列连词的特殊用法
【考情分析】
中考考试中对于并列句和并列复合句的考法通常需要分析句子的意思,再根据意思选择出合适的连词。一方面要能够读懂句子,另一方面还要能够熟练掌握各个连词的意思。
近几年题型命题规律
并列复合句是历年各省市中考常
并列复合句是历年各省市中考常考知识点。从考查形式看,一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2~4分。从命题意图看,侧重考查考生的具体语言环境中使用连词的能力。掌握表并列、转折、选择、因果关系的并列句和由and/but/or/so连接的并列复合句,弄清楚易混点的辨析。
【网络构建】
考向一并列句
考点一?并列句
并列句是由并列连词把两个或两个以上平等而又互相独立的分句或简单句连接而成的句子。
1.并列关系的并列句
表示并列关系的并列句常用并列连词and,notonly...butalso...,neither...nor...,neither,nor等连接。
(1)由and连接的并列句
and意为“和;又;然后”。用于表示并列、递进、动作的先后等关系。
Hedidtheworkandhediditwell.
他做了这份工作而且做得很好。
(2)由notonly...butalso...连接的并列句
notonly...butalso...意为“不但……而且……”,重点强调后者。notonly置于句首时,句子应用部分倒装。
Inotonlyheardit,butalsosawit.
我不但听见了,而且看见了。
NotonlyhashebeentoCanada,butalsoheknowssomeCanadians.
他不但去过加拿大,而且认识一些加拿大人。
(3)由neither...nor...,neither,nor连接的并列句
neither...nor...意为“既不……也不……”;neither,nor意为“也不”。这些词置于句首时,句子应倒装。连接两个并列结构作主语时,谓语动词的单复数遵循“就近原则”
NeitherdoIlikeskating,nordoesmysister.
我不喜欢滑冰,我妹妹也不喜欢。
2.转折关系的并列句
表示转折关系的并列句常用并列连词but,yet,while等连接。
(1)由but连接的并列句
but意为“但是”,表示转折关系,也可以表示对比关系。
IcalledLilybutshewasout.
我打电话给莉莉,但她出去了。
(2)由yet连接的并列句
yet意为“然而”,相当于but。
Katesaidshewasill,yetIsawherinthestreetjustnow.
凯特说她病了,但我刚才还在街上看见她了。
3.选择关系的并列句
表示选择关系的并列句常用并列连词or,either...or...等连接。
(1)由or连接的并列句
or有两重含义:
a.作“或者”讲时,表示选择。
?YoucanwatchTVoryoucanplaycomputergames.
?你可以看电视,或者玩电脑游戏。
b.作“否则;要不然”讲时,表示条件,也可以用orelse或otherwise。
?Turntheheatdownorit’llburn.
?把火炉开小一些,不然就烧焦了。
(2)由either...or...连接的并列句
either.
您可能关注的文档
- 第04讲 阅读理解之说明文(练习)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_1.docx
- 第04讲 阅读理解之应用文(讲义)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_1.docx
- 第04讲 阅读理解之应用文(练习)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_1.docx
- 第05讲 任务型阅读之阅读填表(讲义)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)_1.docx
- 第05讲 任务型阅读之阅读填表(练习)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)_1.docx
- 第07讲 语法选择(练习)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)_1.docx
- 第08讲 宾语从句(练习)-中考英语一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)_1.docx
- 语文教学中绘本阅读的价值教学研究课题报告.docx
- 高中语文写作能力培养的方法研究教学研究课题报告.docx
- 初中科学实验评价体系的构建与探讨教学研究课题报告.docx
- 教师团队合作对课堂教学品质的提升教学研究课题报告.docx
- 高中化学科研能力培养途径教学研究课题报告.docx
- 小学语文写作能力的多元化培养教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 教师与社会的协同育人机制探讨教学研究课题报告.docx
- 初中学生学习习惯的培养与建立教学研究课题报告.docx
- 教学反馈在小学课堂中的实践与重要性研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学情景教学法的有效性探讨教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 高中科学探究活动对学生兴趣的提升研究教学研究课题报告.docx
- 文化认同感对学生学习的影响效果教学研究课题报告.docx
- 初中美术课程创新教学模式研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)