3.2.2苯酚 课件 高二化学人教版（2019） 选择性必修3.pptx

第二节醇酚第二课时不由“酚”说----大明白养成记

环节一：从生活中来

环节二：性质探究--在课堂学习

色、味、态

探究一：溶解度

结论1：密度苯酚＞水

结论2：室温苯酚在水中溶解度小

结论3：苯酚易溶于酒精等有机溶剂

环节二：性质探究--在课堂学习

化学性质推测：易被氧化

化学性质推测：具有酸性

环节二：性质探究--在课堂学习

2学生实验验证3学生得出结论1学生提供实验方案探究二：苯酚是否具有酸性？结论：苯酚具有酸性（苯酚可以电离出氢离子）-OH+NaOH

环节二：性质探究--在课堂学习

探究二：苯酚是否具有酸性？探究三：苯酚具有强酸性还是弱酸性？2学生实验验证3学生得出结论1学生提供实验方案苯酚具有弱酸性

环节二：性质探究--在课堂学习

探究四：苯酚VS碳酸酸性强弱2计算：苯酚的平衡常数（常温）3结论：碳酸＞苯酚＞HCO3--1实验：测0.1mol\L苯酚的C(H+)=3.58×10-5.5mol\L物质H2CO3苯酚Ka1Ka2电离平衡常数4.3×10－75.6×10－111.28×10－10俗称：石炭酸

环节二：性质探究--在课堂学习

探究四：苯酚VS碳酸酸性强弱3结论：碳酸＞苯酚＞HCO3--4思考：向澄清的苯酚钠溶液中通入CO2气体的方程式？dui

环节二：性质探究--在课堂学习

探究六：羟基对苯环是否有影响呢（猜测）结论：苯环影响了羟基H的活性探究五：苯酚为什么具有酸性？(结构)

插播：小魔术（牛奶--清水--牛奶--墨水）NaOHHCl？

环节二：性质探究--在课堂学习

探究七：苯酚遇到了谁发生了显色反应？实验：苯酚遇到FeCl3溶液呈现什么色？结论：苯酚遇到FeCl3溶液发生显色反应，呈现紫色思考：苯酚还能发生什么反应？

环节三：应用---------到生活中

探究：如何去除废水中的苯酚？

环节三：应用---------到生活中

探究：如何去除废水中的苯酚？变形高考题目：如何去分离苯和苯酚混合液？苯酚和苯的混合物NaOH溶液苯酚钠和苯的混合物分液苯苯酚钠或通入CO2加盐酸苯酚分液

谢谢观看

酚苯酚的结构特点(球棍模型)(空间充填模型)OH分子式C6H6O结构简式苯酚

学习任务一性质研究--在课堂中学

探究课题结论探究1：苯酚有无酸性？探究2：苯酚酸性强弱？（强电解质还是弱电解质？）探究3：苯酚的酸性比碳酸如何？实验：测0.1mol\L苯酚pH=计算：苯酚的电离平衡常数Ka=比较：苯酚与碳酸的酸性强弱反应：

探究1：苯酚有无酸性？-OH+NaOH-ONa+H2O

探究2：苯酚酸性强弱？（强电解质还是弱电解质？）-O---OH+H+-OH-ONa+HCl+NaCl-OH+NaCl

探究3：苯酚的酸性比碳酸如何？实验：测0.1mol\L苯酚pH=计算：苯酚的电离平衡常数Ka=比较：苯酚与碳酸的酸性强弱反应：物质H2CO3苯酚Ka1Ka2电离平衡常数4.3×10－75.6×10－111.28×10－10-OH-ONa+CO2+H2O+NaHCO3

挑战

实验4：感受小魔术（牛奶--清水--牛奶--墨水）感受小魔术（牛奶--清水--牛奶--墨水）

酚2.苯酚的物理性质【思考与讨论1】观察左图并阅读课本，总结苯酚的物理性质。纯净苯酚纯净苯酚是无色晶体，具有特殊气味，熔点43℃，易溶于乙醇，室温下溶解度9.2g(形成浊液),温度高于65℃能与水混溶

学习任务3苯酚的化学性质及应用

（1）可燃性C6H6O+7O26CO2+3H2O点燃（2）与氧气反应放置时间长的苯酚往往是粉红色，因为空气中的氧气就能使苯酚慢慢地氧化成对-苯醌。（3）与酸性KMnO4溶液反应苯酚可以使酸性高锰酸钾溶液褪色酚3.苯酚的化学性质1）氧化反应

酚3.苯酚的化学性质2）酸性实验内容实验现象(1)向盛有少量苯酚晶体的试管中加入2mL蒸馏水,振荡试管(2）向试管中逐滴加入5%NaOH溶液并振荡试管(3）再向试管中加入稀盐酸得到浑浊溶液溶液变得澄清溶液再次出现浑浊【