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教师岗位的竞聘申请书
教师岗位的竞聘申请书(通用7篇)
在法律不断完善的社会中,申请书与我们的关系越来越密切,通
过申请书,我们可以提出自己的请求。那么一般申请书是怎么写的呢?
下面是小编帮大家整理的教师岗位的竞聘申请书,欢迎阅读与收藏。
教师岗位的竞聘申请书篇1
尊敬的岗位审评小组领导:
我是xxx,男,20xx年毕业于xxx师范学校,20xx年取得小学一
级教师资格。
我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,
身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,
教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教
育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,
以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,
语言文明,以身作则,为人师表。
在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,
因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,20xx-20xx学年度全
县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;20xx-
20xx学年度,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第
三名;20xx-20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县
教育局颁发的教育质量奖;20xx-20xx年全县统考获全乡二年级数学
科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学
习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评
专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!
教师岗位的竞聘申请书篇2
尊敬的学校领导:
本人xxx,男,汉族,中共党员,19xx年12月出生,20xx年7
月安顺师专物理专业毕业,20xx年分配到安顺开发区参加教育教学工
作,20xx年9月贵州师范大学物理教育成人本科毕业。20xx年3月取
得小学数学高级教师任职资格。
本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极
学习,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。在教育工作中,
以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵
纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好
本职工作,深受学生家长的好评。本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实
效,对每一个学生负责,符合小学高级教师条件,现申请聘任小学数
学高级教师职务。
在教学方面,我能适应小学数学科的循环教学,每学期都能依据
教学大纲制定教学计划,备课做到四备六熟,上课做到精讲多练,
批改做到精批细改,辅导做到耐心分析,帮助学生总结出掌握某类问
题规律,测试做到有测必改,有测必评。我始终以课堂教学为中心,
切实推行,以教师为主导,以学生为主体的授课原则,结合学生的
年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每学期两次常规教学
工作检查中,我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。
对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,
追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人
氛围。身教重于言传,教师是学生的榜样,学生会模仿教师。我自觉
遵守学校的一切规章制度,积极参与学校开展的一切活动,充分发挥
自己的优势,树立学校是我家,学校发展,我发展的双赢观念。
在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生
未来,防微杜渐,少批评多鼓励,防患于未然,树立班级科学化管理,
形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中,我还积极参加教研活动,担任数学科教研组组长,
在科组中积极发言,虚心学习,共同进步。认真学习新的教学理论,
每学期都主动承担一节公开课或尝试课,每学期听课不少于10节,在
教学中我还注意总结教学经验,多篇论文、课件获省、市、区级奖项,
连续三年年度考核为优秀等次。本人的工作努力目标是:以师德的楷
模,育人的典范,教学的专家为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学
校的发展作为已任,严格以小学高级教师的标准要求自己,研究教学,
进一步的向专业型教师发展。
所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发
展要求,现特申请聘任小学数学家高级教师职务,望学校领导批准为
谢!
教师岗位的竞聘申请书篇3
尊敬各位领导:
我叫xx,男,现年33岁,汉族,家住商州区大赵峪街道办事处桃
园村。我申请竞聘“数学教师”一职
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