2024_2025学年新教材高中生物第三章生物的变异1染色体变异及其应用检测含解析苏教版必修2.docVIP

2024_2025学年新教材高中生物第三章生物的变异1染色体变异及其应用检测含解析苏教版必修2.doc

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10-

染色体变异及其应用

(20分钟·70分)

一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)

1.下列变异中,属于染色体结构变异的是()

A.表现正常的夫妇生出一个患有白化病的孩子

B.染色体中DNA的一个碱基缺失

C.果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上

D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换

【解析】选C。表现正常的夫妇生出一个患有白化病的孩子,染色体的结构和数目没有变更,A错误;染色体中DNA的一个碱基缺失属于基因突变,B错误;果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上,属于染色体易位,C正确;同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,D错误。

2.对染色体结构变异的叙述不正确的是()

A.在光学显微镜下可以视察到该类型的变异

B.与猫叫综合征的形成有关

C.非同源染色体间部分片段的交换

D.肯定通过有性生殖传给后代

【解析】选D。染色体结构变异可以在光学显微镜下视察到,A正确;猫叫综合征是由于人第5号染色体部分缺失引起的,B正确;非同源染色体间部分片段的交换属于染色体结构变异中的易位,C正确;发生在生殖细胞中的染色体结构变异可以通过有性生殖传给后代,植物体细胞中的染色体结构变异可以通过无性生殖传给后代,D错误。

3.(2024·昆明高一检测)关于低温诱导植物染色体数目的变更试验,下列叙述正确的是()

A.低温能够抑制纺锤体的形成

B.制作装片的步骤为解离、染色、漂洗、制片

C.可用簇新的菠菜叶肉细胞作为试验材料

D.显微镜下视察到的细胞染色体数目均加倍,有5种不同形态

【解析】选A。低温能够抑制纺锤体的形成,A正确;制作装片的步骤为解离、漂洗、染色、制片,B错误;菠菜叶肉细胞是高度分化的细胞,失去了分裂实力,C错误;显微镜下视察到只有一部分的细胞中染色体数目加倍,D错误。

4.在自然环境下,二倍体一粒小麦(14条染色体)和二倍体麦草(14条染色体)的杂交后代,经过染色体数量加倍,再与麦草杂交后再经过染色体数量加倍和长期演化成为现在栽培的一般小麦(42条染色体)。下列有关一般小麦的叙述中,错误的是()

A.一般小麦为六倍体,其染色体来自不同物种

B.一般小麦每个染色体组含7条染色体

C.利用一般小麦茎尖细胞进行组织培育过程中染色体数目肯定是42条

D.离体培育一般小麦花粉可获得含21条染色体的单倍体

【解析】选C。一粒小麦和二倍体麦草为两个物种,它们的一个染色体组中染色体数为7条,故一般小麦细胞中含有42÷7=6个染色体组,A正确;每个染色体组的染色体数为42÷6=7,B正确;利用一般小麦茎尖细胞进行组织培育过程中会发生有丝分裂,有丝分裂后期染色体数目会加倍成84条,C错误;离体培育它的花粉所得到的植株是含有3个染色体组,21条染色体的单倍体,D正确。

5.如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生的变异,①②表示染色体,字母表示相关的基因。下列说法中正确的是()

A.果蝇的缺刻翅是基因中碱基缺失造成的

B.①和②构成一对非同源染色体

C.该变异能导致新基因的形成

D.①和②都能被甲紫溶液染色

【解题指南】

(1)审清题意:图中字母代表的是基因,不是染色体片段。

(2)驾驭关键:新基因的产生只与基因突变有关。

【解析】选D。据图分析可知,果蝇的缺刻翅是染色体片段缺失造成的,A项错误;②染色体是①染色体中含有基因b的某一片段缺失后形成的,它们仍为一对同源染色体,B项错误;该变异只能造成基因缺失,不能导致新基因的形成,C项错误;染色体能被碱性染料染色,所以①和②都能被甲紫溶液染色,D项正确。

6.如图所示为细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是()

A.a中上方或下方的4条染色体构成1个染色体组

B.b细胞在减数分裂过程中会发生联会紊乱

C.c代表的生物可能是二倍体,也可能是单倍体

D.d代表的生物是单倍体

【解析】选A。a中上方或下方的4条染色体含有同源染色体,构成2个染色体组,A项错误;b细胞中含有3个染色体组,在减数分裂过程中会发生联会紊乱,B项正确;c代表的生物假如是由受精卵发育而来,则是二倍体,假如是由配子干脆发育而来,则是单倍体,C项正确;d只有一个染色体组,代表的生物是单倍体,D项正确。

7.烟草卵细胞中有两个染色体组,用这种烟草的芽、花粉分别进行离体培育,发育成的植株分别称为 ()

A.二倍体单倍体 B.四倍体二倍体

C.二倍体二倍体 D.四倍体单倍体

【解析】选D。烟草的卵细胞中有两个染色体组,则其体细胞中含有4个染色体组,因此烟草的芽细胞离体培育形成的植株为四倍体。由配子干脆发育而来的个体为单倍体,因此这种烟草的花粉离体培育得到的个体为单倍体。

8.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花

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