人教版高中物理必修三 同步精讲精练专题1.1 电荷（教师版）.docx

专题1.1电荷

【人教版】

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【题型1接触起电】

【题型2摩擦起电】

【题型3静电感应】

【题型4电荷守恒定律】

【题型5元电荷】

【题型6联系实际】

【题型7点电荷】

【题型8电荷间的作用】

【题型1接触起电】

【例1】为了研究空腔导体内外表面的电荷分布情况，取两个验电器A和B，在B上装一个几乎封闭的空心金属球C（仅在上端开有小孔），D是带有绝缘柄的金属小球，如图所示．实验前他们都不带电，实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电．以下说法正确的是

A．若将带正电的玻璃棒接触C外表面，则B的箔片带负电

B．若将带正电的玻璃棒接触C内表面，则B的箔片不会带电

C．使D接触C的外表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大

D．使D接触C的内表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大

答案：C

解析：A.若将带正电的玻璃棒接触C外表面，则C以及与C连接的B的箔片都带正电；故A错误.

B.若将带正电的玻璃棒接触C内表面，则C以及与C连接的B的箔片都带正电；故B错误.

C.若使D接触C的外表面，D上的电荷只有一部分转移到C上，D仍然带电；然后接触A，则A的一部分电荷又转移到A上；操作若干次，观察到A的箔片张角变大；故C正确.

D.若使D接触C的内表面，则D上的电荷全部转移到C上，D不再带电；然后接触A，A不能带电；操作若干次，观察到A的箔片张角不变；故D错误.

【变式1-1】有三个完全一样的绝缘金属球，A球带的电荷量为q，B、C均不带电。现要使B球带的电荷量为3q/8，应该怎么办？A与B接触后分开，B与C接触后分开，B与A接触后分开。

【变式1-2】导体A带5q的正电荷,另一完全相同的导体B带q的负电荷,将两导体接触后再分开,则B导体的带电量为()

A.-qB.q

C.2qD.4q

【答案】C

【变式1-3】A、B带等量的异种电荷，不带电物体C先后与A、B接触后A、B、C三者电荷量之比为______．

答案：2：1：1

解析：假设A带电量为Q，B带电量为-Q，第三个不带电的金属小球C与A接触后，A和C的电量都为，C与B接触时先中和再平分，则C、B分开后电量均为，所以A、B、C三者电荷量之比为2：1：1

【题型2摩擦起电】

【例2】公元1世纪，东汉王充《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。顿牟即琥珀，芥指芥菜籽，统喻干草、纸等微小屑末。这个词的意思就是经过摩擦过的琥珀能够吸引干草、纸等轻小的物体。下列关于这个现象的解释正确的是（）

A．经过摩擦的琥珀带了电 B．经过摩擦的琥珀有了磁性

C．琥珀与干草带异种电荷 D．琥珀与干草带同种电荷

答案：A

解析：AB．“顿牟掇芥”属于静电现象，是经过摩擦的琥珀带了电，B错误A正确；

CD．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体都有吸引轻小物体的性质，干草不一定带电，CD错误。

故选A。

【变式2-1】(多选)M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×

10－10C，下列判断正确的有()

A．摩擦前在M和N的内部没有任何电荷

B．摩擦的过程中电子从M转移到N

C．N在摩擦后一定带负电且所带电荷量为1.6×10－10C

D．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子

答案BC

解析摩擦前M和N都不带电，是指这两个物体都呈电中性，没有“净电荷”，也就是没有得失电子，但内部仍有正电荷和负电荷，选项A错误；M和N摩擦后M带正电荷，说明M失去电子，电子从M转移到N，选项B正确；根据电荷守恒定律，M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷量的代数和为0，摩擦后电荷量的代数和应仍为0，选项C正确；元电荷的值为1.60×10－19C，摩擦后M带正电且所带电荷量为1.6×10－10C，由于M带电荷量应是元电荷的整数倍，所以M在摩擦过程中失去109个电子，选项D错误．

【变式2-2】如图所示，某同学在用毛皮摩擦过的PVC管靠近一细水流，发现细水流向靠近PVC管的方向偏转，下列说法正确的是（）

A．摩擦可以创造更多电荷

B．下雨天，实验效果会更明显

C．PVC管所带的电荷量一定是元电荷e的整数倍

D．用丝绸摩擦过的玻璃棒代替本实验的PVC管，细水流会向远离玻璃棒的方向偏转

答案：C

解析：A．摩擦只能转移电荷，不能够创造电荷，A错误；

B．下雨天，对细水流的偏转会有着一定的影响，实验效果会不明显，B错误；

C．所有带电体所带电荷量一定为元电荷的整数倍，C正确；

D．用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒会带正电，毛皮