川教版生命生态安全九年级上册 第一章 第三课 机智勇敢地应对暴力犯罪教案 .pdf

四川省义务教育地方课程九年级上册生命.生态.安全

第一单元安全生活

第三课机智勇地应对暴力犯罪

教学目标：通过教学让学生明白，在现实生活中，当遇到暴力犯

罪的时候，要机智勇的去应对。

教学重点：当各级各类暴力犯罪发生的时候，教会学生如何机智

勇的去面对。

教学难点：教会学生勇的和暴力犯罪做斗争。

情感态度价值观：对于暴力犯罪，最重要的是防，我们要教会学

生机智、勇、巧妙的想办法保护自己，化险为夷。

教学过程：

导入：中学生在生活中遇到的侵扰，不仅有欺诈，拐骗，还有可

能有各种暴力侵犯，面对暴力侵犯，中学生应当机智勇，想办法巧

妙的保护自己，化险为夷。

一、沉着应对暴力犯罪。

在生活中，作为学生有可能遇到绑架、抢劫等暴力事件，这些暴

力事件威胁着你们的生命和财产安全，所以我们要懂得一些自我保护

和安全脱险的常识。

学生看第13页的故事回放，结合案例中王丽遇到的实际情况，

思考：中学生在遇到抢劫案件的时候应该怎样做？

遇到抢劫时，要沉着冷静，在保护自己不受或少受伤害的前提下,

运用智慧，针对不同的环境，不同情况，采取不同策略与犯罪分子做

斗争。

专家指导：如何避免被抢劫？

1、外出时不要携带大量现金和贵重物品。

2、尽量避免单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。

3、不要随便交友，不要被对方的“热情”所迷惑。

4、在拥挤的场所，注意随身物品，防止被抢。

5、对声称上门送货、维修等的人员，要查明其身份，切不可轻易

开门，防范入室抢劫。

6、如遇歹徒跟踪，要保持清醒镇定，尽快到繁华的街道，向单位、

小区或商场等场所的保安人员求助。

7、如遇歹徒纠缠，应机智应对，设法寻求帮助。

8、如遇歹徒侵犯，本着“舍财保命”的原则，交出财物，以免自

身受到伤害。事后及时向警方求助，设法捉拿歹徒，追回财物。

学生阅读第14页故事回放，通过故事回放中李兵的事例说一说,

当遭遇绑架时应该怎样脱险？

遇到绑架的应对策略：

1、保持沉着冷静，弄清自己在什么地方、对方要带自己去哪里,

以便伺机逃脱或报警。

2、不宜和歹徒搏斗。因为大多数歹徒会携带凶器，一旦激怒歹徒，

有可能引来杀身之祸。

3、假装胆小顺从，使歹徒放松警惕，然后伺机逃脱。

4、注意观察周围情况。当有人经过，歹徒看管又不严时，宜果断

地大声呼救。

5、牢记歹徒的容貌、年龄、身材、衣着、口音等特征，事后可协

助警方抓捕歹徒。

6、不宜对歹徒说“我认识你”我记住你的相貌了〃“我知道你的车牌

号等话语，避免激怒歹徒。

二、坚决拒绝性侵害。

中学生在成长过程中，要学会保护自己，坚决杜绝性骚扰、性暴

力。学生阅读第15页到16页的故事回放，初步认识什么是性骚扰。

进一步认识性骚扰的常见类型和表现：

性骚扰的类型和表现

1、身体接触：对身体的触碰或抚摸等。

2、言语挑逗：故意谈论色情话题或性话题，询问个人的性隐私。

3、非言语行为：利用身体做出带有性暗示的动作。

广义的性骚扰并不限于异性间，同性间亦可构成性骚扰。

防范性骚扰的技巧

1、有人用暧昧的眼光打量你时，你要表现得若无其事，或转身

离开。

2、在拥挤的场所，有人故意触碰、抚摸你，你应当大声呼叫，

以引起公众注意，使侵犯者知难而退。

3、遇到有裸露癖的人，应该视而不见，冷静避开。

学生阅读课本第16页故事回放，了解女大学生王某在遭受

性骚扰时的处理方法，思考：当自己遇到类似情况时，应该如何

应对？

1、冷静对待2、设法缓和对方的情绪3、趁机逃走

或寻求帮助

特别