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《思想道德修养与法律基础》复习资料
单项选择题
1.马克思曾经指出:“作为确定的人、现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位,新时代赋予大学生的历史使命是(D)。
A.建立共产主义社会
B.实现个人的人生理想
C.进行社会主义革命
D.建设中国特色社会主义
2.习近平总书记指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”对于新时代青年来说,进德修业、成长成才的根本指针是(D)。
A.共产主义道德观
B.社会主义荣辱观
C.中国传统价值观念
D.社会主义核心价值观
3.下列选项中,综合体现了人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面的品质和能力的是(D)。
A.政治素质
B.法治素养
C.道德观念
D.思想道德素质
4.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点,其中,对“人应该怎样对待生活”这一问题的认识和回答,是人生观中(A)。
A.人生态度的重要内容
B.人生价值的重要内容
C.人生目的的重要内容
D.人生理想的重要内容
5.马克思在中学毕业时表示,要“为人类幸福而劳动”,毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”,周恩来在南开中学读书的就提出了“为中华之崛起而读书”,这些伟人都志存高远,创造了辉煌的人生。这说明了(C)。
A.人际关系的重要性
B.心理健康的重要性
C.人生目的决定人生道路
D.人生态度影响人生发展
6.公民个人强化环境意识,更加主动地学习绿色发展理念,更加自觉地珍爱自然、亲近自然,从自身做起,从日常养成做起,节约一滴水、一度电、多种一棵树、少丢一次垃圾、增加一次绿色低碳出行、杜绝各种奢侈消费,以高度自觉投身美丽中国建设,这些体现了(D)。
A.建立良好人际关系的要求
B.进行创造性实践活动的要求
C.科学地对待人生境遇的要求
D.大力推进生态文明建设的要求
7.人们的理想信念遍及社会生活所有领域,呈现出许多不同的类型,认定某种为社会所需要的、为自己所喜爱的工作,并努力把它做好,不断取得更大成绩,这种理想信念主要属于(A)。
A.职业领域的理想信念
B.道德领域的理想信念
C.生活领域的理想信念
D.社会领域的理想信念
8.一个人的理想信念只有和国家的前途、民族的命运相结合才有价值,国家好、民族好,大家才会好。这句话启示我们,在确立自己的理想信念时,正确的态度是(D)。
A.着眼于个人的前途命运
B.把理想和信念结合起来
C.接受各种不同的理想信念
D.把个人的理想信念和社会的理想信念结合起来
9.在中华民族悠久历史上,启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生的一个共同思想因素是(B)。
A.功利主义
B.爱国主义
C.民主主义
D.社会主义
10.爱国主义是宝贵的精神财富,热爱故土山河、热爱骨肉同胞、热爱祖国光辉灿烂的文化、热爱自己的国家是(B)。
A.爱国主义的主题
B.爱国主义的基本内容
C.爱国主义的优良传统
D.爱国主义的未来目标
11.中华民族具有爱国主义的优良传统,从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾,从三元里人民抗英到义和团运动,从全民族抗日到“抗美援朝,保卫国家”,这些都体现了中华民族爱国主义优良传统中的(A)。
A.抵御外来侵略,捍卫国家主权的精神
B.维护祖国统一,促进民族团结的精神
C.心系民生苦乐,推动历史进步的精神
D.开发祖国山河,创造中华文明的精神
12.人类社会需要道德,也产生和发展了道德。马克思主义科学揭示了道德的起源,认为道德起源于(D)。
A.人性中的情感、欲望
B.“天”的意志或“神”的启示
C.人先天具有的某种良知和善良意志
D.人类的历史发展和人们的社会实践中
13.道德是人类文明的重要组成部分,中华民族传统美德源远流长。两千年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家、公而忘私”,宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中(B)。
A.乐群贵和,强调人际和谐的内容
B.爱国奉献,以天下为己任的内容
C.勤劳勇敢,追求自由解放的内容
D.求真务实,敬重诚实守信的内容
14.社会主义道德建设以集体主义为原则,这一原则有多层次的道德要求,对于共产党员、先进分子来说,应努力达到的道德目标是(A)。
A.无私奉献、一心为公
B.先私后公、先己后人
C.公私兼顾、不损公肥私
D.主观为自己、客观为他人
15.从业者在职业劳动中,对待职业服务对象的态度不能有远近亲疏之分,不管是领导还是群众、熟人还是生人、强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁,周到服务。这是职业道德中
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