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部编版一年级上册道德与法治教学设计
第四单元《我们讲文明》
13、《我们小点儿声》
课题
我们小点儿声
教学目标
1.知道公共场所应低声说话，不影响他人。
2.在通过情景创设、故事交流等活动，引导学生了解什么时候应该小点儿声，逐步养成文明的说话习惯。
3.感受到安静的环境给人带来愉悦，嘈杂的环境给人带来不悦。
教学重点
知道在公共场所应低声说话，不影响他人。
教学难点
养成文明说话的习惯。
教学准备
教师准备：课件教材
教学过程
观看视频《好习惯——不大声喧哗》，导入新课
师：同学们，生活中，你听到过哪些声音？
歌声，电话声，说话声，汽车声，闹钟声，等等。
每种声音都带给我
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