外研版三年级上英语听力提升技巧.docx

外研版三年级上英语听力提升技巧

目录

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.2听力技巧分类

1.3听力练习设计

二、教学目标

2.1学生听力理解能力提升

2.2学生掌握基本的听力技巧

2.3学生能够独立完成听力练习

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2互动式教学法

3.3情境教学法

四、教学资源

4.1听力材料

4.2教学多媒体资源

4.3听力评价工具

五、教学难点与重点

5.1听力技巧的掌握

5.2听力材料的理解

5.3听力练习的完成

六、教具与学具准备

6.1教学课件

6.2听力材料

6.3学生练习册

七、教学过程

7.1听力材料引入

7.2听力技巧讲解

7.3听力练习

7.4听力评价

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3听力材料展示

九、板书设计

9.1听力技巧归纳

9.2听力材料关键词

9.3学生反馈

十、作业设计

10.1听力练习

10.2听力材料复述

十一、课件设计

11.1听力材料展示

11.2听力技巧讲解

11.3听力练习反馈

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1听力材料拓展

13.2听力技巧提升

13.3学生自主学习引导

十四、附录

14.1听力材料原文

14.2听力练习答案

14.3教学评价表

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.1.1选择与学生生活相关的听力材料

1.1.2选择不同场景的听力材料以提高学生的适应能力

1.1.3选择具有教育意义的听力材料以培养学生的价值观

1.2听力技巧分类

1.2.1预测听力材料内容

1.2.2注意听力材料中的关键词

1.2.3学会在听力过程中做笔记

1.3听力练习设计

1.3.1根据学生的水平设计不同难度的听力练习

1.3.2设计听力填空、选择题和简答题等形式的练习

1.3.3设计小组合作和角色扮演等互动性强的听力练习

二、教学目标

2.1学生听力理解能力提升

2.1.1学生能听懂日常生活中的对话和故事

2.1.2学生能从听力材料中获取关键信息

2.1.3学生能在听力过程中运用所学的听力技巧

2.2学生掌握基本的听力技巧

2.2.1学生能运用预测、关键词注意和笔记等技巧进行听力

2.2.2学生能在听力过程中主动寻找答案

2.2.3学生能对自己的听力过程进行自我评价和反思

2.3学生能够独立完成听力练习

2.3.1学生能独立完成不同难度的听力练习

2.3.2学生能在听力过程中主动寻求帮助并解决问题

2.3.3学生能通过听力练习提高自己的语言运用能力

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1设计具有实际意义的听力任务

3.1.2引导学生通过听力完成任务并解决问题

3.1.3鼓励学生在完成任务过程中进行合作和交流

3.2互动式教学法

3.2.1引导学生积极参与听力过程中的讨论和提问

3.2.2教师与学生进行听力互动，及时解答学生的问题

3.2.3鼓励学生之间进行听力练习的互评和反馈

3.3情境教学法

3.3.1设计贴近学生生活的听力情境

3.3.2让学生在情境中进行听力练习，提高学生的适应能力

3.3.3引导学生通过听力情境感受语言的魅力

四、教学资源

4.1听力材料

4.1.1选择适合学生水平的听力对话和故事

4.1.2利用网络资源适合教学的听力材料

4.1.3整理并归纳听力材料中的关键词和短语

4.2教学多媒体资源

4.2.1使用课件和多媒体教具进行听力教学

4.2.2利用音频和视频资源提高学生的听力兴趣

4.2.3运用电子白板等技术进行听力材料的展示和讲解

4.3听力评价工具

4.3.1设计听力练习的答案和评分标准

4.3.2使用评价表格记录学生的听力表现

五、教学难点与重点

5.1听力技巧的掌握

5.1.1学生对听力技巧的理解和运用

5.1.2学生对听力材料的理解和分析

5.1.3学生对听力过程中信息的筛选和提取

5.2听力材料的理解

5.2.1学生对听力材料中的词汇和语法结构的掌握

5.2.2学生对听力材料中的语境和文化背景的理解

5.2.3学生对听力材料中的信息逻辑和情感态度的把握

5.3听力练习的完成

5.3.1学生对听力练习的独立完成能力

5.3.2学生对听力练习中的问题和困难的解决能力

5.3.