【初中物理】《声现象》章末复习 2024-2025学年物理人教版八年级上册.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

第二章《声现象》章末复习

2024-2025学年物理人教版八年级上册

一、单选题

1．关于声现象，下列说法不正确的是（）

A．利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度

B．声音的音调与物体振动的频率有关

C．真空中声音的传播速度为3×108m/s

D．汽车的排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声

2．下列关于声现象的说法正确的是（????）

A．人说悄悄话时，声带是不振动的 B．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播

C．“不敢高声语”的“高”指声音的音调高 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度有关

3．下列关于声音说法正确的是（?????）

A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色

B．声音传播的速度一定是340m/s

C．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的

4．平时我们听不到自己的心跳声，但医生利用听诊器就能清晰地听到心脏跳动的声音，这是因为（）

A．听诊器增大了心脏跳动的振幅，升高了音调

B．听诊器增大了心脏跳动的频率，增大了响度

C．听诊器利用橡胶管传声，升高了音调

D．听诊器减小了声音的发散，增大了响度

5．小明发现音乐盒主要由滚筒和音板（金属条是由同一块金属板切割出的）组成，如图所示，滚筒上凸起程度不同的焊点拨动音板上的金属条发出声音。下列说法正确的是（）

A．金属条发出的声音的音色不同

B．左端金属条发出的声音的音调高

C．同一金属条发出的声音的响度不变

D．音乐盒发出的声音一定是乐音

6．小凯把同一根橡皮筋先后套在两把不同的直尺上，如图所示。用手拨动绷紧的橡皮筋时，能发出声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”。下列说法正确的是(???)

A．先后两次拨动同一直尺上的橡皮筋，橡皮筋变得更“胖”的那一次，发出声音的音调较高

B．大力拨动甲图中的橡皮筋比小力拨动乙图中的橡皮筋所产生声音的音调要高

C．用相同的速度拨动两图中的橡皮筋，发出声音的响度相同

D．用相同的速度拨动两图中的橡皮筋，发出声音的音调相同

7．在影片《铁道游击队》中，游击队员叔叔都把耳朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声，而不是站着听，这是因为（??）

A．只有固体才能传声 B．声音在固体中传播速度比空气中快

C．固体能将声音放大 D．声音在固体中传播时音调比空气中高

8．下列关于声音的说法错误的是（）

A．音调是由发声体振动频率决定的

B．学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声

C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

9．关于乐音和噪音，下列叙述中正确的是（）

A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音

B．优美的乐曲悠扬动听一定是乐音

C．建筑工地锯割钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪音

D．只要你愿意听到的声音，一定不是噪音

10．小强是个航天迷，“神舟”系列航天飞船遨游太空时，小强发现宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助通信设备进行交流。下列分析正确的是（）

A．飞船外只有用通信设备才能发声 B．飞船外用通讯设备传声快些

C．载人太空舱内是真空环境 D．太空舱内有声音传播需要的介质

11．著名晋剧演员王爱爱的“爱爱腔”享誉三晋大地，深受观众喜爱．关于她演出时的演唱声，下列说法正确的是

A．由空气振动产生

B．通过空气传入现场观众耳中

C．现场近处观众听到的音调高

D．一定不会成为噪声

12．以下几个实验现象中，能说明声音的传播条件的实验现象是（）

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小

B．使正在发生的音叉接触水面，水面会溅起水花

C．吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音

D．把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

二、填空题

13．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的相同，则钢尺发出声音??不同．换用塑料尺拨动，则发出的不同．

14．某锣鼓队正在表演，我们听到的锣鼓声是通过传入人耳的，当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，原因是手使鼓面停止了。甲同学在足够长的空心铁管一端敲击了一下，乙同学在铁管的另一端能听到次