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你是人间的四月天的手法

（经典版）

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序言

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你是人间的四月天的手法

这是你是人间的四月天的手法，是优秀的九年级上册语文教案文

章，供老师家长们参考学习。

你是人间的四月天的手法第1篇

课时目标：

1.品味修辞手法的妙用，体会这首诗写景、抒情的特点。

2.体会并分析这首诗的艺术特色。

教学过程：

第一阶段：学情诊断

1.导入：上节课，我们初步学习了林徽因的《你是人间的四月天》，

领略了林徽因至美的语言。她写爱，用“人间的四月天”来形容，可

谓匠心独运，极具创造性。人们对爱情、亲情、快乐和梦想的所有一

切感悟尽在这四月天中。这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优

美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。这首诗可以说是

新诗“三美”原则的完美体现。

2.赏析

写作中，写景贵在情景交融，分析一下这首诗中的景和情是如何

体现的。

学生分小组合作交流，教师总结：

全诗以温馨舒缓的笔调细细地描绘一幅四月天的风景，诗里犹如

飘散着一种淡淡花香般末春与初夏之间的韵律，很暖很舒服。

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首先是景，四月的时令里，黄昏时分星子悄悄密集，周遭景色里

有轻风、有细雨、有百花、还有云烟。细雨花前，风动云烟，花开千

树，梁燕微喃。这般美景本是天成，经作者的刻画来得更真切，好似

马上就要跃出纸面。

其次是情，灵动与轻盈的风景融入一春的烂漫与幸福。春风一夜

花唱响，自由迷恋爱飞翔。有些飘逸，同时