九年级物理上册第四章认识电路第2节电路的连接教案教科版.docVIP

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第2节电路的连接

教学目标

学问与技能：

1.通过学生动手试验，找出串联、并联，两种连接的不同。

过程与方法：

2.使学生驾驭串、并联电路的特点。

情感看法与价值观：

3.培育学生动手实力和视察分析实力。

重点

通过试验理解串联、并联电路。

难点

依据串、并联电路的特点推断电路的连接方法。

教具

电池组，小灯泡，开关，导线，投影胶片数张

教学过程

一复习提问。

二演示试验，引入新课。

如图是一个简洁的电路，实际电路中往往比较困难，现在有一个电源一个开关、二个灯泡、导线若干，请同学们设计一下，使一个开关同时限制两盏灯泡亮暗的电路图。

三新课讲授。

1串联电路：把元件逐个顺