新人教版(部编教材)七下历史第1课隋朝的统一与灭亡教案 .pdfVIP

课题第1课隋朝的统一与灭亡

1、掌握隋朝的建立与统一；掌握大运河的开通及意义；掌握科举制的创立过程

教和影响；从隋朝灭亡的原因中得到启示。

学2、讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本概况；仔细地讲解大运河的基础

知识，要求学生会识图看图；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正

目

确的历史启示的能力。

标

3、隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳

和智慧。通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。

教学重点大运河的开通；科举制的兴起及影响。

教学难点通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。

教学过程二次备课

导入新课

“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟

事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀

古》，诗中论及的事隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如

何统一全国的有哪些建树它为什么仅存在38年就灭亡了

这就是我们今天要学习的内容。

新课讲授

一、隋朝的建立和统一

1、阅读教材说出隋朝建立及统一的基本情况：

2、读教材，说说隋文帝采取了那些措施以巩固统治

经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。

政治：加强中央集权，提高行政效率。

影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增

长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

讨论隋朝社会经济繁荣的原因那么具体表现有哪些？

原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，改革制度，发展生产，

注重吏治。

表现：①人口激增②粮仓丰实③垦田扩大

二、大运河的开凿

读课文找学生介绍大运河开凿的目的、基本情况和影响（作

用）

（目的、时间、三点、四段、五河、作用）

讨论：隋炀帝为什么能开通大运河对此你有何有何启示如

何评价大运河

促进了南北经济文化的交流，也有利于国家的统一。

三、科举制的创立

1、介绍科举制之前的选官制度

2、说说科举制的基本情况

3、谈谈科举制有何影响

4、请同学们总结隋朝灭亡的原因时间与结果

原因：隋炀帝的暴政；大规模的农民起义时间：618年结果：隋

朝灭亡，唐朝建立

从隋朝历史中我们应该吸取什么教训

课堂小结：

以板书的形式加以概括总结，并由学生简述。

隋朝是一个短暂而辉煌的朝代，一统中华。开凿大运

河，成为中国南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的

交流和发展，维护和加强国家政治的统一，都有重要的作

用。大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。本课

还学了科举制这一专题，它从隋朝创立，唐朝完善，明清

衰落，到1905年废除，共1300多年的历史。隋唐的科举

制是今天考试制度的起源，它的创立目的是为了选官。今

天的考试，有的仍是为了选官，比如“公务员考试”；有的

是为了选拔人才，如“高考”、“中考”；更主要的是演化成

为一种评价我们知识能力态度的手段，时时刻刻在发挥作

用。

板书设计第1课隋朝的统一与灭亡

1、隋朝建立

2、隋朝大运河

3、科举制

4、隋朝灭亡

教学反思：