新沪科版八年级下册物理全册学案 .pdfVIP

第一节科学探究：牛顿第一定律

学习目标：

1、知道牛顿第一定律。

2、理解惯性是物体本身固有的一种属性；知道惯性的大小与物体的

质量有关。

3、会用惯性知识解释简单的现象。

学习重难点：

重点：通过对实验探究的参与，强化学生分析与论证的能力；加深对

牛顿第一定律和惯性的理解。

难点：转变学生的经验概念，理解牛顿第一定律和惯性。

学习过程：

一、惯性定义

1.复述牛顿第一定律的内容。

根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受外力时将

_____________，原来运动的物体在不受外力时将

_______________。

2.完成如图1所示实验，用手指猛力弹击纸片，会看到什么现象？并

且思考产生这种现象的原因。在此基础上总结出什么叫做惯性？

图1

3.为什么说惯性是一切物体所固有的一种属性？

二、利用惯性知识解释有关现象

1．走路的人，被脚下的障碍物绊倒时都是向前倾倒，这是因为：人

的脚受力停止运动，而人的上身由于惯性仍然保持原来向前的运动

状态，所以会向前倒．这是生活中的惯性现象．请你思考探究，利

用身边的器材，能演示哪些惯性现象?说出具体做法并与同学交流.

2.阅读课本图7—8，图7—9，结合生活中的一些相关现象讨论总结

解释惯性现象的一般思路。

三、惯性的利用与预防

惯性现象无处不在，请你列举几个生活中利用惯性和预防惯性的实

例；

1.利用惯性：

2.预防惯性：

课堂巩固：

一、惯性定义

1.在平直公路上停止蹬车后，自行车仍然能向前运动，是因为

，最后又慢慢停下来是因

为.

2.子弹脱离枪膛后能继续在空中飞行是因为（）

A.子弹受惯性推力B.子弹具有惯性

C.子弹受重力作用D.子弹受惯性力的作用

3.下列说法正确的是（）

A.物体在静止时不易被推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大

B.物体在高速行驶时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大

C.当物体没有受到外力时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以

不受力时才有惯性

D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性

二、惯性现象的解释

4.人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是对这种现象的解

释：

①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来

②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态

③人向车行驶方向摔倒

④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态

解释这个现象的合理顺序是（）

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.④①②③

5.下列现象与惯性无关的是（）

A.跳远运动员助跑一段距离才起跳

B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来

D.踢出去的足球继续向前飞行

三、惯性的利用

6．发射卫星时要顺着地球自转的方向发射运载火箭，这是利

用．

7.惯性有时要利用，有时要防止其危害。下列实例中属于防止惯性

带来危害的是（）

A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门

C.公路上的汽车限速行驶D.跳远时快速助跑

8.如图2所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有

安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人

身造成的伤害（）

图2

A．汽车速度太慢B．汽车转弯

C．汽车突然启动D．汽车前端发生严重撞击

9.阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在

错误的字句下面画上横线.

遇险情急刹车乘客受伤

本报讯今天清晨6∶30，本市21路公共汽车在行驶途中遭遇险情，司