《读大学,究竟读什么》读后感范文(真题9篇) .pdfVIP

《读大学，究竟读什么》读后感范文（通用9篇）

《读大学，究竟读什么》读后感范文（通用9篇）

《读大学，究竟读什么》读后感篇1

覃彪喜，一名25岁的董事长。他在书中从一个成功的创业者及

一个大学毕业不久的过来人的角度给当代大学生提出了18条忠告。

对于每一个即将步入大学的新生来说，大家开始难免会感到些许迷惘。

因为我们一直以来所追求的目标已被实现，所以骤然失去航标的我们

显得有些手足无措。而作者给我们的这18条忠告，告诉了我们什么

是大学、为什么要读大学、怎样读大学。在这个等待进入大学的漫长

暑假，此书多多少少为我减少了几分焦急。

书中作者的很多观点打破了我们一直以来传统的思维模式，可能

会让人觉得匪夷所思却异常直白实用。

例如作者谈到逃课的问题，他并没有一味地信奉那些所谓的金科

玉律，而是大胆地提出“不逃课的学生不是好学生”的言论。逃课没

有错，但是不要逃错课，需先正确地判断这一门课程是否真的有价值，

要做到“君子有所逃，有所不逃”。对敢于提出此观点的覃彪喜先生，

我甚为佩服。

再譬如现今被炒得火热的考研问题，随着就业形势的日益严峻和

研究生招生规模的不断膨胀，越来越多的人加入到考研的行列，越来

越多的人盲目跟风，以致于形成了现下的“考研热”。然而覃彪喜先

生告诉我们，考研不是唯一的出路，学历高并不代表能力强。而且还

巧妙地将考研比喻成“痛苦的安乐死”。确实，随波逐流的结局不一

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定都是好结局，我们要根据自身情况审慎选择。

作者还在书中列举了大量的事例，且其中大部分均取材于作者身

边现实的生活。这些远比任何一个权威的案例都更为生动而真实，富

有说服力。

《读大学究竟读什么》真的让我获益良多，它教会了我如何主宰

自己的大学生活。

通过这本书，首先我明白了“天道酬勤”。要想把曾经输掉的东

西赢回来，就必须把自己比别人少付出的努力补上来。努力不一定有

结果，但只有努力才可能有结果。既然如此，我们还有什么不努力的

理由呢？在此，我想用书中的一句话来勉励自己，“路在脚下。好走，

走好……”

其次，我还认识到“一个经过独立思考而坚持错误观点的人，比

一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定”。诚然，我们的社会

正是需要这样的人。要想在有争议的观点中做出取舍，就必须要经过

自己独立的思考过程。在“大众创业，万众创新”的氛围下，如果缺

乏这样一种思考，你或许永远都只能在别人的公司打工。俗话说，“不

想当将军的士兵不是好士兵”，我相信没有人会拒绝当一位领导者。

那么，我们每个人现在就应该开始做出些改变了，不是吗？

此外，书中还有一些观点让我记忆犹新。“专业无冷热，学校无

高低”，要记住你只是你自己，没有哪个用人单位会认为你代表了你

的学校或者你的专业；每个人都有属于自己的闪光点，世界上没有真

正一无是处的人，只有“放错位置的人才”，世界上最大的悲剧莫过

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于有太多的人从来没有发现自己到底想要什么……这些都为迷惑的

我指明了方向。

对于在大学期间会面对到的一些问题，如恋爱、游戏等，作者也

相应发表了很多实在和有深度的看法，发人深省，值得体味。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人诚不欺我。读一本

好书，犹如交一位益友。《读大学究竟读什么》这部很有教育意义的

经典之作，间接地让我认识到了一个出色的人，拓宽了我的视野，使

我领悟到了读大学的意义。

《读大学，究竟读什么》读后感篇2

那我就对于其中的一些章节谈一下我的理解。大学，只是读书吗？

显然不是，我们要做的应该更多，在当今社会，我们要做的应该更多，

除了专业技能的学习，自身素质的提高日益重要。自身素质的提高包

括很多：与人沟通交际能力，团队合作能力，学习新事物能力等等。

这些素质的提高从书本中不能完全得知，这就学要我们的思考，学会

思考，细微知著，着眼于小事，思考身边每天发生的现象，举一个人

尽皆知的例子，一个苹果砸在牛顿头上，他却悟出有引力定律，可是

人尽皆知的例子中我们学会了多少其中的精髓，又有多少人在细心观

察者身边发生的故事。每天都有很多件小事从我们的身边悄悄溜走。

看到一则广告，听到一则新闻，这在我们日常生活中是再普通不过的

一件事情。可是，只要