人教版（新教材）七年级上册生物第1单元第3章综合评价练习题课件.pptx

人教版七年级上册生物

（新教材）;一、选择题(每小题2分，共40分)

1．细胞分裂的结果可以使细胞()

A．数量增加B．体积增大

C．功能增强D．种类增多

2．植物细胞分裂时，变化最明显的细胞结构是()

A．细胞壁B．细胞膜

C．细胞质D．细胞核;3．细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的染色体

()

A．形态和数目都相同 B．形态和数目都不同

C．形态相同，但数目不同 D．形态不同，但数目相同

4．下列表示细胞分裂的是();5．下图中能正确反映染色体、DNA和细胞核三者之间关系的是

()

;6．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞。这体现了细胞的()

A．分裂能力 B．分化能力

C．增殖能力 D．免疫能力;7．周末，某同学在家做家务时，手不小心擦破了皮，流出了一些透明状物质，但并没有流血。由此可判断，这是破坏了皮肤中的()

A．上皮组织B．神经组织

C．保护组织D．结缔组织

8．下列选项中，与人的皮肤所属的结构层次相同的是()

A．长嘴白鹭B．人的血液

C．番茄表皮D．鱼的眼睛;9．吃甘蔗时，甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的()

A．机械组织 B．薄壁组织

C．分生组织 D．保护组织;C;11．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力。“枯树”仍能生长的原因是它具有()

A．分生组织B．输导组织

C．薄壁组织D．保护组织;12．如图表示某动物两种细胞的形成过程，下列说法正确的是

()

A．过程a中变化最明显的是细胞核

B．过程b产生的子细胞染色体数目不同

C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力

D．过程b、c是生物生长发育的基础;13．土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的();14．下列农产品中属于植物生殖器官的是();15．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，但是构成不同器官的主要组织有所不同。下列器官与构成它的主要组织对应正确的是()

A．心脏——肌肉组织 B．大脑——上皮组织

C．唾液腺——结缔组织 D．股骨——神经组织;16．下列各项中，属于动物或植物器官的是()

①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪

A．①②⑤ B．①③⑤

C．②⑤⑥ D．①④⑥;17．如图为多细胞生物体的结构层次，其中的a、b、c、d依次代表()

A．组织、器官、植物体、动物体

B．组织、器官、动物体、植物体

C．器官、组织、植物体、动物体

D．器官、组织、动物体、植物体;C;19．诺贝尔生理学或医学奖获得者——屠呦呦，为世界抗疟事业作出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是()

A．大肠杆菌B．青霉菌

C．埃博拉病毒D．草履虫;D;二、非选择题(每空2分，共60分)

21．(10分)如图显示两类生物细胞分裂过程，请据图回答下列问题。;(1)图1显示_______细胞的分裂过程；图2显示_______细胞的分裂过程。

(2)在细胞分裂时，两幅图中A时期细胞核内变化最明显的是___________。;(3)由图可知，细胞分裂先是_________分裂成两份，再是细胞质分裂成两份。

(4)图中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质_______(填“相同”或“不同”)。;22．(10分)如图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。

A________；B______；C______；D______；E__________。;23．(10分)如图表示人体的结构层次，请据图回答下列问题。

(1)A细胞是人的发育起点，则A细胞是___________。

(2)A细胞通过_____________形成B。;(3)B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能产生了差异性的变化。

(4)请你写出人体的结构层次(由微观到宏观)__________________

_____________。与人体相比，植物体结构层次没有_______。;24．(10分)葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。请分析回答下列问题。

(1)从植物体结构层次角度看，我