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开学第一课主题班会教案十篇

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大

纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内

容、教学步骤。下面给大家带来开学第一课主题班会教案十篇，希望

能帮助到大家!

开学第一课主题班会教案篇1

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动准备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程：

1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩

子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不

对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小

兔子的礼貌用语说的对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎

么说的呢?它说的不对，那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方

改过来。

3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看

师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?

幼：小兔子说没关系(谢谢你)

师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?

幼：小兔子说谢谢你(没关系)

师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应该怎么说?

幼：小兔子说别客气(对不起)

师：小猫应该怎么说?

幼：小猫说没关系

开学第一课主题班会教案篇2

教学目标

1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样

化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。

2.加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生

良好的数学学习习惯。

3.通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目

标，从而引领学生发展。

教学重点难点

重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。

难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的

习惯。

教学资源

学情分析：学生已经学习了四年的数学，积累了一定的数学学习方

法，也有自己的困惑。

课前准备

PPT

学程设计

1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，

最易被忽视而又最令人后悔的是什么?

2.数学趣题：

李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事

情：

上厕所：5分钟

电暖锅煮早饭：15分钟

刷牙洗脸：5分钟

梳头：5分钟

吃早饭：10分钟

他想在8：00到学校，他该怎样安排?

1.讨论：①数学是什么?②怎样学数学?

2.全班交流。

1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它?

2.选出几位学生代表说说新学期的展望。

提出具体的新学期要求。

(1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的)

(2)踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑

休息)

(3)认认真真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要)

(4)当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

2.阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。

高斯：给我快乐的，不是已懂得的知识，而是不断地学习;不是已

有的东西，而是不断地获取;不是已达到的高度，而是继续不断地攀

登。

(1)我眼中的数学(数学老师)

(2)我在数学上的优缺点

(3)新学期的努力方向

(4)对老师的建议、要求

点拨：几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，

这些短短的时间就有可能成就一个人。”

导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我

们怎样学数学?相信大家一定有很多自己的看法。

用一些关键词记录学生的话语。

提示：学习需要自信，做事需要信念。

好习惯是取得好成绩的关键。

要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付

出更多的`努力。

为了鼓励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列

奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议?

开