外研版四年级英语教学设计思路.docx

外研版四年级英语教学设计思路

目录

一、教学内容

1.1课本内容概述

1.2教学主题介绍

1.3教学知识点梳理

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1课本资源

4.2网络资源

4.3教学设施资源

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3课堂实践环节

7.4巩固练习环节

八、学生活动

8.1小组讨论活动

8.2个人展示活动

8.3互动游戏活动

九、板书设计

9.1板书框架设计

9.2板书内容设计

十、作业设计

10.1作业类型设计

10.2作业内容设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动设计

13.2课后拓展学习设计

十四、附录

14.1教学计划附录

14.2教学评价附录

教案如下：

一、教学内容

1.1课本内容概述：本课以外研版四年级英语课本为基础，主要学习动物相关的词汇和简单句子。

1.2教学主题介绍：本课主题为“Animals”，通过学习不同的动物词汇和句子，培养学生的语言表达能力。

1.3教学知识点梳理：学习动物词汇（如：cat,dog,fish等），简单描述动物特征的句子（如：Mycatiscute.）。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握基本的动物词汇，并能够运用所学知识进行简单的句子表达。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、互动游戏等活动，提高学生的口语表达能力和团队协作能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对动物的关爱和保护意识，培养积极的学习态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.2情境教学法：创设生活情境，让学生在真实的环境中进行语言交流。

3.3合作学习法：通过小组合作，培养学生之间的相互帮助和团队协作精神。

四、教学资源

4.1课本资源：外研版四年级英语课本、教学指导书。

4.2网络资源：相关动物的图片、视频等资源。

4.3教学设施资源：投影仪、电脑、黑板等。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：学生能够掌握基本的动物词汇，并能够运用所学知识进行简单的句子表达。

5.2教学难点：如何引导学生正确运用所学知识进行实际交流。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备与动物相关的图片、视频等资源。

6.2学具准备：学生携带笔记本、彩色笔等学习用品。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放动物的歌曲，引导学生进入学习主题。

7.2新课展示环节：教师展示动物的图片，引导学生学习相关词汇和句子。

7.3课堂实践环节：学生进行小组讨论，用所学知识描述动物特征。

7.4巩固练习环节：学生进行互动游戏，巩固所学知识。

八、学生活动

8.1小组讨论活动：学生分成小组，讨论各自喜欢的动物及其特征，用英语进行表达。

8.2个人展示活动：每个学生选择一个动物，用英语介绍该动物的特征。

8.3互动游戏活动：学生参与“动物猜谜”游戏，通过描述和猜测来巩固所学知识。

九、板书设计

9.1板书框架设计：在黑板上画出一个动物园的轮廓，用于展示和分类动物词汇。

9.2板书内容设计：在动物园的各个区域写下动物词汇，如：cat,dog,fish等。

十、作业设计

10.1作业类型设计：书面作业和口头作业。

10.2作业内容设计：学生需要书写一篇关于自己喜欢动物的小短文，并录制一段介绍动物的视频。

十一、课件设计

11.1课件结构设计：课件分为动物词汇学习、动物特征描述和互动游戏三个部分。

11.2课件内容设计：包含动物词汇的图片和例句，动物特征描述的示例，以及游戏活动的指导。

11.3课件互动设计：课件中包含问答环节，学生可以通过课件上的按钮回答问题。

十二、课后反思

12.1教学效果反思：回顾学生的参