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小学数学教师暑期培训心得体会大全(15篇)

学校数学老师暑期培训心得体会1

“鼓舞算法多样化”是数学新课程的一个重要理念。算法多样化与一题多解不同，它是针对“计算过程中，不同的同学会从各自的生活阅历和思索角度动身，产生不同的思索方法”而提出的一种教学策略。算法多样化的思想强调的是敬重同学的独立思索。鼓舞同学探究不同的方法，并不是让同学把握多种方法，而是老师应当在课堂中鼓舞、敬重同学的思维结果，引导同学进行争论、沟通，适时地点拨，确定有创意的方法，从而培育同学良好的思维习惯和探究精神。

“算法多样化”是实现“不同的人在数学上得到不同的进展”的有效途径，也是敬重同学共性化学习、促进同学共性化进展的有效途径。新教材在计算教学中，挖掘了很多有利于突出算法多样化的.素材，凸显了同一个问题的多样化算法，为同学的多角度思维拓展了空间，也为老师供应了很好的教学指导。我认为，算法多样只是一种手段，绝不是目的。

学校数学老师暑期培训心得体会2

刚听到暑假培训的消息时，我心中就布满了期盼，由于这是一个提高自己素养的绝好机会，并且还是免费的。在学校集中培训时，我仔细记录，乐观沟通。主讲老师的精彩发言让我初次尝到了教材培训的好处。为了能在全县集中培训时心无旁骛、能早去占个好座位，我做了细心预备：女儿由丈夫负责送去奶奶家，买好面包、牛奶作为早餐。但当我急匆忙来到报告厅时，却发觉早已是人头攒动。我埋怨自己起的不够早，幸好同事为我占好座位。

接下来周局长的发言更让我思绪万千，周局长用朴实无华的语言分析了当前的教育、如何做好一位老师、培训的重要性，印象最深刻的是对《士兵突击》中一段的独到的.解析。中午回家后我顾不上休息，重新看了周局长解析的《士兵突击》的片段，细细体会着周局长的点评，真比大热天吃了一支雪糕还过瘾。

各学校主讲老师的发言、分组争论时的针锋相对让渴望充电的我感动不已。

暑期培训已进入第九天，我依旧热忱不减，虽然它让我很劳碌，虽然它打乱了我原有的暑期方案，但我感到今年的暑假最精彩。

学校数学老师暑期培训心得体会3

对于为期15天的暑假集中培训阶段，假如用一个词来形容，那就是“充实”。是的，的确是太充实了，每天在县由名师和骨干老师进行教材分析，下午分组争论提出困惑共同解决，也可以介绍自己的胜利阅历。让我的思维豁然开朗。

虽然教学校数学已经快30年，自己也觉得对于教材还是蛮熟识的，但是听了名师老师和骨干老师对教材的分析，让我看到了更多教材的内涵。以前，每次上讨论课的时候，总是挖空心思，想转变原来教材的内容，想更加与众不同，更加吸引人。其实，专家在编写教材时有着一套承上启下的脉络。以前，在教学的时候，总是埋怨教材中，单元太多，有的单元只有一、两个课时。有个专家在讲座时候，把学校阶段的每册书的每个单元都整齐地排列出来，有个专家甚至把学校阶段的每册书每个单元分别属于哪个认知领域也列成表格，特别的`清晰。这些都让我不禁反思，自己为什么没有想到要这样做。心中不由地发出感慨，专家就是一般老师想得更多一些，想得更深一些。

我今年任教的是二班级两个班的数学，依据低班级学校生的年龄特征和生活阅历，同学的学习应当从生活动身，从同学平常看得见、摸得着的四周事物动身，在详细形象的感知中，使同学真正熟悉数学学问。数学来源于生活，又为实际生活服务。正因如此，教学中，我努力创设条件让同学把数学学习与实际、实践活动联系起来，让同学感受到生活中到处有数学，提高提出问题，分析、解决问题的力量。这样让同学将数学与生活联系起来，既激发同学的学习爱好，又能让同学充分调动已有的生活阅历进行学习，提高同学的学习力量。这次培训的确使我受益匪浅，收获多多。

学校数学老师暑期培训心得体会4

7月17日，通过学习培训，想法许多，我认为学数学最重要的就是要擅长思索。假如把数学比作一把锁的话，那思索就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。例如有的同学上课仔细听，能把老师讲的`内容全部吞下去，却不去消化，不会汲取，最终还是“养分不良”。这是由于他没有养成思索的好习惯，不能将老师讲授的东西，再加工，不能进行分类、整理、更不了解道理的来龙去脉，当然就无法把握学问的真面目了。因此，我们要教会同学学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。在上课不仅要用心听讲，而且乐观动脑，还能发觉老师从没讲过的学问，他们花的时间并不多，却取得了很好的学习效果。这主要是由于他们擅长思索，他们在老师讲某一题的解题方法时就思索，思索出这样解的道理，然后再推出解这一类题的方法。这样就把老师交的融会贯穿了。

我们在学习数学的同时，要足留意培育自己擅长思索的好习惯，学会敏捷运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的好成果。

学校数学老师暑