精品解析：北京市第十三中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题（原卷版）.docxVIP

北京市第十三中学2021~2022学年第二学期

高一历史期中测试

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第9页；第II卷第9页至第11页，答题纸第1页至第2页。100分，考试时间90分钟。请在答题纸第1页指定位置书写班级、姓名、准考证号。考试结束后，将本试卷的答题纸交回。

第I卷（选择题，每题1分，共60分）

1.人类从食物的采集者变成食物的生产者，实现第一次生产力大飞跃。这主要得益于（）

A.农业和畜牧业的产生 B.国家开始形成

C.私有制的逐渐产生 D.早期城市的出现

2.古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为

A.大河与高山阻隔了文明交流 B.自然环境和历史发展的不同

C.生产力发展水平低限制交流 D.政治动荡导致文明交流受阻

3.《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。”“二曰刹帝利，王种也。”“三曰吠奢，商贾也。”“四曰戍陀罗，农人也。”书中记录的是

A.埃及的法老制度 B.印度的种姓制度

C.雅典的民主制度 D.西欧的封建制度

4.依据下侧知识卡片中的内容，可以判断该国是

A.法兰克王国 B.奥斯曼帝国 C.古罗马帝国 D.俄罗斯帝国

5.人类最初的文明出现在亚非欧大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。促使农耕文明在古代世界不断扩张的因素有

①农耕文明区比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率

③复杂的社会组织和管理系统④组织能力、航海技术和武器

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

6.柏拉图说：“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”这说明古希腊人扩大文明影响的方式是

A.移民建立殖民地 B.输出技术和武器 C.广泛的商品交换 D.实行行省制度

7.下图是某同学的部分范记，在方框中补充正确的是

A.拉丁字母 B.腓尼基字母 C.印度字母 D.埃及字母

8.在世界历史上，一般被称为“中古时期”的时间段是

A.公元前6-公元5世纪 B.5-15世纪

C.公元前6-公元15世纪 D.14-17世纪

9.5世纪后期，欧洲开始进入封建社会，西欧封建社会的基本特征是

①封君封臣制度②庄园与农奴制度③王权高于教权④主要封建国家形成

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

10.如图是西欧封建等级制度示意图，对图中各阶层之间关系的表述，正确的是

A.大小封建主都是帝王的直接附庸 B.各阶层之间没有严格的等级限制

C.小封建主通过服劳役等向帝王效忠 D.大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系

11.下图是《西欧封建庄园示意图》，该图所反映的西欧封建庄园的特点是（）

A.等级森严 B.市民自治 C.中央集权 D.自给自足

12.10~11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述，正确的是（）

①主要居民是手工业者和商人②城市完全独立于各地封建主

③城市兴起促使西欧大学兴起④城市兴起有利于国王的统一

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

13.观察下面图示。对此法律文献的理解正确的是

A.它是世界上现存最早的成文法典 B.它是雅典民主政治的重要保障

C.它由沙皇伊凡四世所颁布 D.它维系了东罗马帝国的统治

14.据《阿拉伯通史》记载：“（巴格达城）市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料：从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对此理解正确的是（）

A.巴格达是当时世界最繁华的城市 B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易

C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D.奴隶制是阿拉伯人扩张的基础

15.下列属于封建时代日本和朝鲜的共同点是

A.学习中国隋唐文化 B.长期实行幕府制度

C.形成特殊的武士阶层 D.与中国明朝发生过战争

16.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出很多其他大陆没有的农作物。下列农作物的原产地在美洲的是

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

17.以下属于古代美洲地区文明代表的是

①大津巴布韦②阿克苏姆文明③阿兹特克文明④印加文明

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

18.16世纪初，以农业为基础的阿兹特克人发明了“浮动园地”。其作用在于

A.促进交通运输 B.防止洪水泛滥 C.阻隔外