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农村幼儿园教研活动总结

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农村幼儿园教研活动总结

农村幼儿园教研活动总结

本学期，我园农村幼儿园教研工作在贯彻纲要精神，创建农村特色，提高保教质量，促进教师专业成长等方面取得了一定成绩。在园长的正确领导下，在全园教师的共同努力下，不断深化教育教学改革，注重提高保教质量，开展了形式多样的教研活动，通过这些活动有效地促进了教师和幼儿共同发展。现将工作总结如下：

一、切实抓好常规工作

1.发挥镇级教研作用。由各片各农村幼教点教研组长组成的农村园教研活动正常有序开展，从理论上的引领，实地课程观摩和研讨话题的设计都紧紧围绕当前我镇农村幼教教学改革的重点和难点。因此本学期结合教师实际问题有选择性地开展有效、高效的教研活动，教研形式也多种多样灵活多变，内容贴近教师教学实际，贴近教师工作实际，活动让教师们都获得了很大收获。

2.定期开展教研活动。根据教育局安排我园每周三下午进行集体备课活动，主要探讨在前一教育活动的基础上进行讨论活动中的问题、商讨教育措施、完善活动细节；组织好每周一次的集体教研活动，发挥每位教师的主动性、积极性，提高活动的效率。通过本学期的工作总结发现，教研活动中要给教师足够的时间思考、提问、发表自己的观点；问题的提出要有探讨的价值；活动形式的设计要符合教师的能力水平。否则教研活动就达不到一定的效果。

3.开展丰富多彩的教研活动。本学期开展了一次全镇性的音乐教学活动比赛、一次半日活动评比和一次早期阅读评比，以及针对各班幼儿发展不同需要而开展的半日活动研讨等系列活动。在这些活动中我们教师的教育理念不断更新，教育技能不断增强，通过这些活动有效地提高了教师的业务水平。

二、积极开展教学观摩研讨活动

为提高教育质量，切实抓好教育科研，真正把教研与提高课堂教学质量结合起来。本学期在开展这些活动前，我们都要求教师围绕研讨话题进行相关理论学习和思考，并确定专人负责发言或讨论。使教师们在活动中获得有价值的启示。通过这些活动的开展，教师们积累了一定的实践经验。教师们在教研活动中不怕难为情、羞怯的心态已被和谐的气氛所取代。从而较好的放松自己的心情，积极地参与讨论。许多往日深感“无从下手”的教育问题，在研讨中迎刃而解了。解决了在教育中经常争论不休的问题和某些话题、有关教育活动的难点之所在。从而促进了教师的进步和发展。

三、注重学习反思

随着教育理念的不断更新和发展，幼儿园教师的教育教学也面临着挑战，我们全园教师把理论学习和教学实践结合起来，不断深入领会纲要精神，树立新的教育理念。我们要求每位教师认真学习新教材，多领会其中的教育理念并尝试用新的理念在工作中加以应用。通过学习反思让每位老师都有自己的观点和想法，并且大胆的表述自己的观点。其次我们要不断提出新的要求，督促他们更新教育观念，调整教育行为，我们要关注教师的成长过程：要对每位教师的表现有正面的评价，让他们在一点一滴中进步成长。

总之本学期以来在全体教师的共同努力下已圆满完成各项教研任务，取得了一定的成绩。我们将继续加强学习，提高认识，把各项工作做得更好。

四、加强家园联系工作

为了真正促进家园互动、互动共赢的局面形成。我们除了通过家长会、家长开放日、宣传栏等多种途径进行家园联系外还充分利用好家园桥和家园互动网络功能来实现家园的和谐共进和促动双赢的效果。在这学期我们还根据孩子的平时表现和家长的需要有针对性的开展了一系列的互动家长学校活动（早期阅读篇、环保篇等），把理论讲解和实际操作有效的结合起来确保了家长的科学育儿的有效性！同时为了全面提升幼儿的学习兴趣同时还相继开展了区角教学、游戏趣味教学等实效性的教育教学模式等培养孩子们自主学习积极探索的能力也得到广大家长的认同和支持！真正让幼儿想学乐意学和懂得享受学习的乐趣幼儿园的教学管理工作正朝着有效和谐的目标大步迈进！

以上是本学期农村幼儿园教研活动的简单总结汇报。总的来说成绩是有的！但还存在不足之处：如如何让教研更贴近教师教育教学中实际问题是我们的薄弱环节；如何发挥镇级教研更实效性的作用还有待我们进一步探讨；同时我们也应清醒地认识到工作中还存在着不足之处（如有的教师备课不能做到人人准备齐全；有些家长工作做得不到位等），因此在今后的工作中我们将继续努力做好自己的本职工作同时虚心接受各位的宝贵意见和建议争取把农村幼儿园的教研工作做得更好！

农村幼儿园教研活动总结

一、活动背景

为了提高农村幼儿园的教育教学质量，促进幼儿全面发展和健康成长，我们组织了一次农村幼儿园教研活动。本次活动旨在通过交流、研讨、参观等方式，为农村幼儿园提供有益的借鉴和启示，推动农村幼儿教育事业的发展。

二、活动过程

1.准备工作

在活动开始前，我们进行了充分的准备工作，与农村幼儿园的园长、教师们进行了沟通和交流，了解了他们的需求和困惑。同