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感动篇(十篇)
1.按要求写作文。
“”
请以为感动截图为题,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关
信息。
【答案】例文:
为感动截图
生活中处处充满感动,不妨按下暂停键,为这生活中的平凡感动截个图,将这份感动永远收藏在记忆
的汪洋大海。
清晨,沐浴着温暖的朝霞,微风轻悄悄地拂过脸颊,太阳慢慢从地平线上升起,天空微微泛起鱼肚白,
此时,环卫工人们开始了忙碌而辛苦的工作。
他们是城市的美容师,这个城市因为有他们一点点地付出而变得更加美好。环卫工人们一丝不苟地修
理着城市,一条条街道都留下他们的身影,那弯曲瘦小的背影,是这个城市最令人感动的影子。在大家享
用美餐时,他们在给城市美容;在大家还在温暖的房屋里休憩时,他们已大汗淋漓……那一幕幕,那一刻刻,
我都按下了暂停键,为这一瞬而感动截图,并永远收藏在心间。
午间,看到一则在疫情期间志愿者们为武汉做出的贡献的新闻,后面还附有一张志愿者们挨家挨户地
为居民送菜的图片。他们身着红马甲,代表了坚守,更是希望,他们早出晚归,无私奉献,为疫情的控制
做出了很大贡献。志愿者们用自己的身躯扛起一批批物资送到居民们家的家中,他们扛起的不止是物资,
更是一份责任。此刻,我再次按下暂停键,为这份感动截图,永远珍藏在回忆之中。
傍晚,太阳落下,暗夜慢慢地织上天空,夜幕降临了。
拿起手机,去听网课,老师的一字一句都是知识,我用心去记录。四十分钟的课堂,宛如一次知识盛
宴,丰富而美好。老师为我们讲课累得口干舌燥,要提前备课,还要熬夜批改作业,精心设计方案,到底
用怎样的方式才能让学生们接受的更好、更快。老师这个职业很辛苦,但同时也乐在中,老师们更希望看
到的还是学生们能够青出于蓝而胜于蓝。所以,我最后一次按下暂停键,记录下老师谆谆教诲、令人感动
的截图,成为永恒。
生活本就是场电影,我们只能通过暂停去留住美好的事物。按下暂停键。给感动截图,你会发现,藏
在心间、存于记忆的胶卷中,一帧一幅都是感动的截图。
【详解】考查写作命题作文。
“”“”“”
第一,审题立意。本题目中有两个关键词,感动截图,截图的意思是把你需要的一些文字、图片
“”“”
保存下来。这里保存的对象是感动。所以文章中就是要求通过写一件或几件事记录保存某个感动的瞬间。
1
可选立意:()环卫工人不分寒暑的劳作让我们感动,他们辛苦自己洁净城市,他们晨光中的剪影值得截
2
图。()新冠疫情中每一个抗疫人员的事迹都值得赞颂,他们行动感动着每一个人,他们辛苦工作的身姿
值得截图。
第二,选材构思。选材要从自身经历的事中去选择,这样才能以真情实感来打动人。从生活中选取让
我们感动的瞬间,如环卫工人清晨的剪影让我们感动,可以描绘出来,将事件定格在记忆力。选材可以是
一件事,也可以是几件事。如果选择一件事,在叙述事情的起因,经过之后,要把重点放在感动的瞬间的
记录。如果选择几件事,可以采用小片段的形式,描写不同场合,不同的人带给自己的感动。如新冠疫情
中,建造火神山、雷神山的工人们赶工的情景,医护人员忙碌的身影,社区人员不舍昼夜的执勤,一个个
瞬间都值得截图。写作文章注意恰当运用细节描写,用感情打动读者。
2.读下面文字,按要求写作。
异国求学的鲁迅,感谢藤野先生,不止是老师的关爱学生与治学精神;在外革命的朱德,常念亲思,
不止是感念她的勤劳与善良;居里夫人像凝望孩子一样注视镭的目光,一定也美丽了女儿的心灵……每个
人的生命中,总有几个重要的人,他(她)给予你帮助和鼓励,带给你欢笑和感动……
请以《感谢________的你》为题,写一篇不少于600字的文章。
1“”23
要求:()先补全题目,如善良、幽默、可爱、敬业等。()文体不限,诗歌除外。()不要出现真
实的班级和姓名等信息。
【答案】例文:
感谢善良的你
感谢是对别人所给的帮助表示感激,
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