2023-2024学年第一学期语文教研组活动记录.docx

凉泉小学语文教研组活动记录

(2023-2024学年第一学期)

教研组长：寇波妮

凉泉小学语文教研组活动记录教研组长：寇波妮

周次

1

日期

地点

语文教研组

参与人

全体语文老师

中心发言人

寇波妮

主题

制订语文组教学支配

教研主要内容记录、学习内容、教研决议建议等

一、指导思想：

以学校教化处工作支配为依据，以“立足高效课堂，实施有效教学，全面提高教学质量”为工作重点，组织本组老师，深化学习教学课标，

并贯穿于整个教学中。另外针对三年级学生的学习特点和年龄特点，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探究探讨。让学生在生动好玩的语文课堂中，学习语文，发展语文素养。

二、工作思路：

1、组织本组老师结合课堂教学实例，接着收集、学习相关教化理论，进行探讨沟通，写学习心得。并把学到的理论学问运用到课堂教学实践中。

2、依据教学常规要求，仔细完成语文教学工作。除了主动协作学校组织的行政听课、随堂听课，抽查作业及老师备课等各项活动以外，我们教研组还将进行不定期的作业互查、教研组内开展“互听互评”活动，努力提高课堂教学质量。突出年级特色。

3、把对学生的养成教化(学习习惯、行为规范)平安教化作为工作重点。

4、努力抓好学生的学习常规，把培育学生良好的学习习惯贯穿于整个语文教学的全过程。主动组织学生参与各级各类的竞赛活动。

5、常常开展沟通心得活动，互学互助。

备注

凉泉小学语文教研组活动记录教研组长：寇波妮

周次

2

日期

地点

语文教研组

参与人

全体语文老师

中心发言人

寇波妮

主题

学习《教学参考用书》

教研主要内容记录、学习内容、教研决议建议等

一、关于教材编写的指导思想。

重点在于：树立学生是学习和发展的主题的教化理念。在理念前提下正确把握各年级语文教学的特点，做到工具性和人文性的统一。

二、教材的内容和结构。

关于课文：用生动活泼、妙趣横生的故事吸引学生，同时又吸纳了中华民族文化的优秀传统。单元练习支协作理，巩固了基础学问，落实了写字任务。

关于识字：坚持识写分开，多认少写的原则。

三、留意的问题

中年级重点落在朗读训练，敬重学生的特性行为。培育学生良好的写字习惯和听说习惯。

四、本学期语文教学小组活动支配支配

1、互听随堂课，共同提高。

2、常常沟通教学反思。

备注

凉泉小学语文教研组活动记录教研组长：寇波妮

周次

3

日期

2023.9.14

地点

语文教研组

参与人

全体语文老师

中心发言人

寇波妮

主题

学习《小学语文教学组织及其方法》

教研主要内容记录、学习内容、教研决议建议等

一、为学生的自主建构而组织教学。

二、自主、合作与探究学习。

三、训练、重点与积累，感悟。

四、教学举措。学习探讨记录：

任亚红：自主、合作与探究学习既是三种不同的学习方式，也是实现建构性学习的基本策略，三者是结合在一起的。

寇波妮：自主学习是教学的着眼点和归宿，合作学习是重要的形式，探究学习是自主合作学习的过程。

冯秉仁：自主学习并不是让学生“自己去学习”,并不意味着老师对学生的学习放任自流。

王宇：学习方法是丰富多彩的，但起先的时候，老师为学生供应一些方法让学生尝试应用，渐渐地让他找到自己的学习方法。

备注

凉泉小学语文教研组活动记录教研组长：寇波妮

周次

4

日期

地点

语文教研组

参与人

全体语文老师

中心发言人

寇波妮

主题

教学常规检查

教研主要内容记录、学习内容、教研决议建议等

备注

凉泉小学语文教研组活动记录教研组长：寇波妮

周次

5

日期

8

地点

语文教研组

参与人

全体语文老师

中心发言人

寇波妮

主题

教学常规检查反馈

教研主要内容记录、学习内容、教研决议建议等

备注

凉泉小学语文教研组活动记录教研组长：寇波妮

周次

7

日期

地点

语文教研组

参与人

全体语文老师

中心发言人

寇波妮

主题

学习李炳亭解读“高效课堂”

教研主要内容记录、学习内容、教研决议建议等

(一)课堂实然目标：从低效甚至负效→有效课堂的探究→实现课堂高效。通过变更课堂效益量化，旨在发挥45分钟的时间效能，原则是尽可能不奢侈每一分钟。唯此，才有可能把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、灵性、爱好、发展还给学生。

(二)课堂应然目标：从学会学问→基础学习实力→终身发展实力。

实现课堂真正意义上“质”的提升，课堂即成长，即成长学问实力，也成长精神创建。

其实，课堂破局的真正奇妙在于“学习实力”,只有会学才能削减对“老师”和“教”的依靠。因而我们