三年级上语文教学实录14东方之珠_苏教版.docxVIP

三年级上语文教学实录14东方之珠_苏教版

三年级上语文教学实录14东方之珠_苏教版

三年级上语文教学实录14东方之珠_苏教版

三年级上语文教学实录-14东方之珠苏教版??

一、专题回味:

1、回想课文内容：

师：在单元六得学习中，我们一同到了哪些地方？

生:自由说

２、回味最美得感受：

师:走了这么多地方,您觉得最喜欢得是哪里？能说说它什么最美吗?

生：自由感受，用自己得话说一说。

师：我们学习时用了哪些好得方法？

生：说师小结:

我们读了很多遍--读是学习最基本得方法，读书百遍，其义自见。

我们收集了很多资料——收集资料能帮助我们对课文了解得更深入。

我们找了课文得中心句——找到中心句,学习起来更容易了。

我们还理解了很多好词、读了很多好得句子——在好词好句中我们感受更深了、

4、导入新课:

师:这些是我们在学习本单元时用到得一些好方法，大家真会学习，积累了这么多。今天我们就要运用这些方法学习一篇略读课文,齐读课题：24、“东方之珠”。

二、走进“阅读提示”：

1、读读“阅读提示:

1）学习略读课文，第一步是做什么？-—读阅读提示。

２）自读勾一勾:看看您知道了什么？

2、交流阅读体会：

1)读了提示,知道了这篇课文要带我们去看香港——这是告诉我们课文得内容。

2)读了提示，我知道了学了课文要说说课文是从哪几个方面介绍香港得-—这就告诉了我们学习得任务。

3)我知道了还可以和同学交流交流收集得香港资料。——这是学习得方法，是方法就很重要，勾下来。

三、制定和实施学习方法：

1、小组讨论,制定学习方法：

1)师：既然是略读课文,主要就得靠我们自己来完成，您们可以学习本单元得一些学习方法，也可以用自己最熟悉得学习方法来学。这节课，我们就在小组长得带领下分小组制定学习方法，学习“东方之珠”,了解“东方之珠。

2)生分小组自由制定。

2、小组代表汇报小组学习方法得制定

—-师在评价中引导生了解要注意得地方。

(本环节教学实录:)

生：我们组决定用读来完成学习、先读课文里带音节得生字,再读课文,找找从哪些方面讲了香港，然后再读出感情来。

师:希望您们能互相帮助学好课文,别忘了用好收集得资料。

生：我们组先自己读课文,然后提出不明白得问题,大家一起学习，还要把课文读好,有感情朗读。

师：在读得时候，别忘了默读有利于思考，一定要用上它、还要拿上笔,在文中多勾划，在文中找答案。

生：我们组和她们得学习方法差不多，我们还打算找出好得词语积累下来，再读一读。

师：真是个细心得学习方法，其它小组可以向她们学习、现在就请各小组按制定得方法自己学习吧!

3、各小组自学课文。

四、汇报交流学习收获:

１、小组汇报：师随机引导生理解、

１)课文从哪些方面介绍得香港？

2)指导生边说边读出自己得体会。

3）引导生拓展对香港得了解、

4）引导生感受课文得美,积累好词佳句。

(本环节教学实录:)

师：在小组学习中您学到了什么?

生：我知道了“东方之珠指得是香港，我还知道了香港在我国得南端，它是亚太地区得航运中心、贸易中心、金融中心。

生:我们组找到了每一段得中心句、

师：您能给大家读读这些中心句吗?

生读出句子、

师：找得多准呀！我们都来读读吧!

全班读中心句。

师：读了中心句，您们体会到了什么吗?

生：读了中心句,我觉得香港真是个好地方,我都想去了。

生：香港真好呀！有那么多好吃得,我口水都快流出来了,真是一个“美食天堂”。

师：体会得真好，我们赶快和她一起去感受一下吧！拿起书来——

生一起读３自然段。

师：香港还是个——

生：香港还是个旅游胜地,海豚公园特别好玩、

师：您能用朗读告诉大家海豚公园怎么好玩吗？

生朗读4自然段。

师：看呀,海豚多可爱呀！一会儿钻圈，一会儿顶球，有时还会喷您一身水呢!关于香港得旅游您还了解什么吗?

生:我们小组昨天收集了资料，香港得海洋公园是东南亚最大得娱乐中心,每年有200多万游客呢！那里还有美丽得珊瑚和杀人鲸得表演、

师：运用了收集得资料学习，真能干!还有什么想告诉大家得吗?

生：我学习了资料袋，香港是２０19年才回归祖国得,香港得市花是紫荆花、

师：能从资料袋中学知识，好!谁再说？

生：香港得夜景太美了,和北京一样漂亮。我想给大家读一读、

师:太好了,我们一起来听听您得介绍吧!

生朗读5自然段。

师：从您们得汇报和朗读中，老师对香港也了解了不少。我觉得香港特别吸引人。在您们得眼里呢?谁能说说您得感受？

生:我喜欢香港，我想去香港购物，因为那里东西非常多。

师：课文哪些词语让您有这种感受得?

生：万国市场、琳琅满目、应有尽有、物美价廉让我觉得想去那里购物、

师：您真是细心得孩子，课文中有很多好词好句，让我们看到了香港得美丽、您们在小组学习