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2023年内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗教育领域紧缺专业教师招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。

A.预见性

B.系统性

C.结构性

D.实效性

【答案】：A

2.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.变相体罚

B.打骂

C.罚跪

D.惩戒

【答案】：D

3.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业情操

B.专业知识

C.专业态度

D.专业信念

【答案】：D

4.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。

A.主观因素

B.政策因素

C.客观因素

D.认识因素

【答案】：A

5.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A.精细加工策略

B.做笔记策略

C.复述策略

D.组织策略

【答案】：D

6.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。

A.语义记忆

B.动作记忆

C.情绪记忆

D.情景记忆

【答案】：D

7.（）是指在宏观主导下通过无计划、间接的社会活动接受教育不知不觉地受到影响的教育过程，它实现教育目的于日常生活中，渗透教育过程于休闲逸致间。以“潜移默化”“润物无声”的方式对受教育者的思想，观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。

A.显性教育

B.学校教育

C.社会教育

D.隐性教育

【答案】：D

8.“三要素说”认为，教学过程是由三个最基本的要素构成，即（）。

A.教师、学生、教学方法

B.教师、教学方法、教学内容

C.学生、教学方法、学习内容

D.教师、学生、教学内容

【答案】：D

9.下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。

A.情绪为刺激所引起

B.情绪是主观意识体验

C.情绪状态不容易自控

D.情绪与动机关系不密切

【答案】：D

10.中国古代史记载，曾把四书五经作为教学内容的载体，其中五经指的是诗经、尚书、礼记、周易和（）。

A.论语

B.中庸

C.大学

D.春秋

【答案】：D

11.我国著名教育家叶圣陶先生曾说：“教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人。想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。”这意味着教师要（）。

A.尊重学生、信任学生

B.关心学生、爱护学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

【答案】：B

12.“教育”概念被正式用来言说教育之事是在（）。

A.19世纪初

B.19世纪末20世纪初

C.18世纪末

D.19世纪中期

【答案】：B

13.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。

A.成败归因理论

B.强化理论

C.成就动机理论

D.需要层次理论

【答案】：D

14.教育的思想、制度、内容和方法，尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平所制约，同时又是从以往历史教育的发展中而来的，与以往的教育有着渊源，都带有自己发展历程中的烙印，也就是说，教育是（）。

A.与政治经济制度和发展力不平衡

B.受多方面的制约而发展的

C.具有历史继承性

D.一种转化活动的过程

【答案】：C

15.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.麦克费尔

D.班杜拉

【答案】：A

16.近代德国著名心理学家、教育学家，在教育史上被称为“现代教育学之父”的是（）。

A.夸美纽斯

B.班杜拉

C.杜威

D.赫尔巴特

【答案】：D

17.中国古代文人素有使用“号”的习惯，号往往即兴而起，不一定与名之间有联系，且惯用一些漂亮，高雅的字眼，又称雅号。下列文人及其别号对应不正确的是（）。

A.李清照-易安居士

B.苏轼-东坡居士

C.欧阳修-幽栖居士

D.李白-青莲居士

【答案】：C

18.根据我国民法通则的规定，在诉讼时效的最后6个月内，由于发生法定事由会引起时效的（）。

A.消灭

B.续延

C.中止

D.中断

【答案】：C

19.以下记录类文书中属于行政机关公文文种的是（）

A.会议摘要

B.通讯

C.会议记录

D.纪要

【答案】：D

20.我国要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。下列对我国共同富裕的理解正确的是：

A.共同富裕是人民群众的物质生活富裕

B.共同富裕的目标将在2035年基本实现

C.全体人民共同富裕是一个总体概念

D.共同富裕主要通过第三次分配