2023八年级语文上册 第一单元 3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记配套教案 新人教版.docxVIP

2023八年级语文上册第一单元3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记配套教案新人教版

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，选自2023八年级语文上册第一单元。文章讲述了我国跳水运动员吕伟在比赛中勇夺冠军的事迹，展现了其拼搏精神和顽强意志。教学内容与学生已有知识的联系在于：学生在七年级已学习过记叙文的基本知识，如人物描写、事件叙述等，为本课的学习奠定了基础。本节课将在此基础上，引导学生深入分析吕伟夺冠的过程，理解其背后的奋斗精神，并结合课文内容，探讨跳水运动所体现的速度与美感。通过本节课的学习，使学生更好地把握记叙文的写作手法，培养他们的爱国情怀和拼搏精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：提升文学鉴赏能力，通过分析课文《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中的细腻描写和生动叙述，使学生感受作者传递的速度与美感的艺术表现；强化语言表达能力，引导学生运用课文中的精彩语句和修辞手法，进行有效的口头和书面表达；深化思维品质，鼓励学生从不同角度思考吕伟夺冠背后的精神内涵，培养他们的批判性和创造性思维；加强文化认同，通过学习吕伟的拼搏精神，激发学生的民族自豪感和对国家体育文化的认同。通过实现这些核心素养目标，帮助学生形成积极向上的人生态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：1.理解并掌握课文中的修辞手法和描写技巧。2.感悟吕伟夺冠背后的精神内涵。

难点：1.如何将课文中的描写技巧与实际写作相结合。2.深入理解并表达吕伟拼搏精神的现实意义。

解决办法及突破策略：

1.针对重点，采用课文分析与实例演示相结合的方法，引导学生发现并模仿课文中的修辞手法和描写技巧，通过课堂练习及时巩固。

2.对于难点，开展小组讨论和分享，让学生从不同角度探讨吕伟拼搏精神的现实意义，并以写作任务的形式，促使他们将所学技巧应用于实际写作中。

3.通过展示优秀作品和进行课堂点评，激发学生的学习兴趣，提高他们的写作水平，同时加强对吕伟精神的理解。

4.利用多媒体资源，如相关体育赛事视频，增强学生对跳水运动速度与美感的直观感受，帮助他们更好地理解课文内容。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的情感，对课文《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》进行深入讲解，突出修辞手法和描写技巧的运用，使学生系统掌握记叙文的写作方法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对吕伟夺冠背后的精神内涵和现实意义展开思考，培养学生的批判性和创造性思维，提高他们的语言表达能力。

3.情境教学法：通过创设情境，如播放吕伟比赛的精彩视频，让学生感受跳水运动的速度与美感，激发他们的学习兴趣，增强对课文内容的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示与课文相关的图片、视频等资料，帮助学生直观地感受课文所描绘的场景，提高他们的学习兴趣和效果。

2.教学软件：运用教学软件，如PPT、思维导图等，将课文内容以图文并茂的形式呈现，有助于学生梳理知识结构，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展学习，如查阅相关体育赛事报道、人物访谈等，丰富他们的知识体系，提高自主学习能力。

结合以上教学方法和手段，本节课的教学过程如下：

1.导入新课：通过播放吕伟比赛的精彩视频，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2.讲解课文：采用讲授法，对课文进行深入讲解，分析修辞手法和描写技巧的运用，让学生掌握记叙文的写作方法。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨吕伟夺冠背后的精神内涵和现实意义，培养学生的批判性和创造性思维。

4.课堂实践：布置写作任务，让学生运用所学知识进行实际操作，提高写作水平。

5.作品展示与点评：挑选优秀作品进行展示，组织学生进行课堂点评，激发学习兴趣，提高写作能力。

6.总结拓展：利用教学软件和多媒体设备，对本节课的知识点进行总结，并引导学生利用网络资源进行拓展学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：提前布置预习任务，提供相关资料链接，引导学生通过网络资源了解跳水运动和吕伟的事迹。

-学生活动：自主查找资料，预习课文，初步了解吕伟夺冠的过程和背景。

-教学方法：自主学习法。

-教学手段：网络资源、预习提纲。

-作用和目的：激发学生兴趣，为课堂学习打下基础，培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

-环节一：导入新课

-教师活动：播放吕伟比赛的精彩视频，引导学生关注跳水运动的速度与美感。

-学生活动：观看视频，分享感受。

-教学方法：情境教学法。

-教学手段：多媒体设备。

-作用和目的：引发学生兴趣，为新课内容做情感上的铺垫。

-环节二：课文学习

-教师活动：讲解课文