2024秋新科粤版化学9年级上册教学课件 2.2 构成物质的微观粒子 第3课时 原子的结构.pptx

第二单元2.2构成物质的微观粒子第3课时原子的结构

学习目标1.了解原子和原子核的构成；2.了解有关探索原子结构的科学史实，培养大胆猜想、勇于探索的科学精神。

用Spectra300型球差校正透射电镜拍摄的硅原子图像原子特别特别小，那么它是不是构成物质世界的最小微观粒子呢？原子内部有什么奥秘呢？为了揭示原子内部的秘密，科学家进行了长期的科学探索。情境导入

1808年道尔顿道尔顿模型1904年汤姆孙汤姆孙模型1913年玻尔玻尔模型1911年卢瑟福卢瑟福模型电子云模型现在的原子结构模型

原子原子核核外电子质子中子中子质子电子原子结构示意图合作探究探究点原子的结构1.原子的构成

原子原子核核外电子质子中子整个原子不带电

碳原子的结构动画++++++-电子---电子中子质子原子核合作探究探究点原子的结构1.原子的构成

构成原子的粒子的电性和质量粒子种类电性质子1个单位正电荷中子不带电电子1个单位负电荷观察下表，你有什么发现？1.一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反。2.中子不带电合作探究探究点原子的结构2.原子中各微粒的电性

一个电子带一个单位负电荷，中子不带电，一个质子带一个单位正电荷，由于质子（原子核）与电子所带电荷数相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。-++-核外电子质子中子合作探究探究点原子的结构2.原子中各微粒的电性

观察下表，你有什么发现？原子原子核核外电子数质子数中子数氢101氦222碳666氮777原子原子核核外电子数质子数中子数氧888钠111211氯171817铁263026合作探究探究点原子的结构2.原子中各微粒的电性

质子数=核外电子数1质子数不一定等于中子数2不是所有的原子都含中子3合作探究探究点原子的结构2.原子中各微粒的电性

观察电子分层排布示意图，你有什么发现？电子层在含有多个电子的原子里，有的电子通常在离核较近的区域运动，有的电子通常在离核较远的区域运动。为了形象说明，通常用电子层表示。原子核合作探究探究点原子的结构3.原子核外电子排布

电子层:离核远近:能量高低:一二三四五六七低高近远离核最远的电子层叫作最外层，最外层电子数不超过8个；只有一层的，电子数不超过2个。电子层原子核3.原子核外电子排布

钠原子的结构（11个电子）第一层（2个）第二层（8个）第三层（1个）如何直观、形象地表示电子的分层排布呢？合作探究探究点原子的结构3.原子核外电子排布

原子核核电核数电子层该电子层上电子数钠原子结构示意图合作探究探究点原子的结构4.原子结构示意图

1——18号元素的原子结构示意图合作探究探究点原子的结构4.原子结构示意图

8个(He为2个)比较稳定一般少于4个一般多于4个不稳定不稳定易失电子易得电子既不易得电子，也不易失电子稳定不稳定不稳定原子的最外层电子数决定原子的化学性质合作探究探究点原子的结构5.原子种类与原子结构的关系

原子核核外电子质子中子核电荷数=质子数=核外电子数原子的构成原子原子核外电子的排布分层排布电子层原子结构示意图原子的结构课堂总结

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

1.已知原子的核电荷数，可以确定它的()A.相对原子质量B.质子数C.中子数D.电子数BD随堂训练

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞