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幼儿园重点部位安全管理、防范制度

第一章总则

为确保幼儿园内各重点部位的安全，保障幼儿的身心健康，预防意外事故的发生，根据国家相关安全法规及本园实际情况，特制定本制度。幼儿园是幼儿成长的重要场所，安全管理是幼儿园工作的重要组成部分。本制度旨在明确幼儿园重点部位的范围、管理责任、操作流程及监督机制，确保制度的有效实施。

第二章适用范围

本制度适用于本幼儿园内所有教职员工、幼儿及其家长，涵盖以下重点部位：

1.教室

2.操场

3.卫生间

4.食堂

5.游乐设施

6.走廊及楼梯

7.医务室

第三章制定依据

本制度依据以下法规和规范制定：

1.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.《幼儿园工作规程》

3.《幼儿园安全管理条例》

4.《儿童安全教育与管理指引》

第四章重点部位管理规范

4.1教室安全管理

-教室内应定期检查设施设备，确保无安全隐患。

-幼儿在教室内活动时，教师应全程监护，保持安全距离，避免拥挤和推搡。

-教室内禁止存放易燃易爆物品，清洁用品应放在儿童无法接触的地方。

4.2操场安全管理

-操场设施应定期维护，确保无破损、无尖锐部件。

-幼儿在操场上活动时，教师应保持足够的监视，及时纠正不当行为。

-操场应设置安全警示标志，提醒幼儿注意安全。

4.3卫生间安全管理

-卫生间应设有明确的标识，确保幼儿能够正确使用。

-定期检查卫生间卫生状况，保持干燥，防止滑倒。

-卫生间内应配备安全扶手，方便幼儿使用。

4.4食堂安全管理

-食堂内应严格遵循食品安全管理规范，定期检查食品材料的来源。

-幼儿在用餐时，教师应全程监护，确保幼儿按时用餐，避免喧闹和打闹。

-食堂内应设置紧急出口标志，确保在紧急情况下的疏散通道畅通。

4.5游乐设施安全管理

-游乐设施应由专业人员进行定期检查和维护，确保其安全性。

-幼儿在游乐设施上玩耍时，需有专人监护，防止意外伤害。

-游乐设施周围应设置软垫或草地，减少意外摔倒带来的伤害。

4.6走廊及楼梯安全管理

-走廊及楼梯应保持通畅，禁止堆放杂物。

-幼儿在走廊和楼梯上行走时，教师应进行引导，防止奔跑和推搡。

-在楼梯口应设置警示标志，提醒幼儿注意安全。

4.7医务室安全管理

-医务室应配备必要的急救设施，并定期检查其有效性。

-教职员工应接受急救培训，以便在紧急情况下进行有效处理。

-医务室内的药品应妥善管理，禁止幼儿随意接触。

第五章操作流程

5.1安全隐患排查

-每学期初、节假日前进行一次全面的安全隐患排查，发现隐患及时整改。

-安全隐患排查应由园长组织，相关教师参与，形成书面报告。

5.2教师培训

-定期对教职员工进行安全管理培训，提高安全意识和应急处理能力。

-培训内容包括安全管理制度、事故处理流程和急救知识。

5.3幼儿安全教育

-每月开展一次幼儿安全教育活动，增强幼儿的安全意识。

-教师应通过游戏、故事等形式向幼儿普及安全知识。

5.4应急预案演练

-每学期至少组织一次安全事故应急演练，确保教职员工和幼儿熟悉应急处理流程。

-演练后应进行总结，及时完善应急预案。

第六章监督机制

6.1安全检查

-每周由专人对重点部位进行安全检查，发现问题及时记录并整改。

-每月由园长组织一次全面的安全检查，形成书面总结。

6.2反馈与改进

-教职员工应及时反馈安全隐患和事故情况，园领导应重视并处理。

-对于反馈的问题，应在一周内进行整改，并向全园通报整改情况。

6.3家长参与

-定期召开家长会，向家长宣传幼儿园安全管理制度，鼓励家长提出意见和建议。

-建立家长反馈渠道，收集家长对幼儿园安全管理的意见。

第七章附则

本制度由幼儿园园长负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况和法律法规的变化，适时对本制度进行修订和完善。

以上是幼儿园重点部位安全管理、防范制度的详细设计，旨在为幼儿园的安全管理提供科学合理的指导，确保幼儿在安全的环境中健康快乐地成长。