有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE8
名词解释：每小题2分，共10分。
12．分支结构
12．分支结构
13．讲解演示
14．综合分析
15．个性教育
16.课堂讨论：
17．创新能力：
18.教学模式：
19．讲授模式：
20．顺序结构：
21．算法
22．“校校通”工程
23．循环结构
1．教学目标
2．可接受性原则
3．教学内容
4．知识
5．教育方针
6.创新思维
7．教学设计
8．分析信息
9．任务型考试
10．基础性原则
11．启发模式
四、简答题：每小题4分，共20分。
教育部关于中小学信息技术课程的《指导纲要》中指出：“要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力”，“注重培养学生的创新精神和实践能力”。作为一名中小学信息技术教师，你认为应该怎样去实现上述目标。
2．1986年5月，原国家教委在福州召开了“第三次全国中学计算机教育工作会议”。会议制订的中学计算机教育的方针是什么？
3．简述初中信息技术课程中“计算机安全”的教学的要点。
4．做一名业务上合格的中学信息技术教师应达到怎样的标准？
5.简述高中信息技术课程的基本要求。
6.简述初中信息技术课程中“计算机使用中的道德规范”的教学要点。
7.简述初中信息技术课程教学中关于收发E-mail的基本步骤。
8.简述高中信息技术课程的模块化特性。
9.简述适合初中信息技术教学的模式。
10.高中信息技术课程教学要培养学生的哪些能力？
11.简述“任务驱动”式教学法的实施要点。
12．试述我国中小学信息技术教育（计算机教育）发展的几个阶段。
13．教师在向高中生讲授“网页制作”时，应该采取哪些步骤完成此项教学任务？
14．适合中小学课堂教学的多媒体教学网有哪几种结构类型？
15．信息技术课程考试命题一般应遵循哪些原则？
16.在对中学生进行基本知识和基本技能考试成绩综合评价时应从哪些方面去评价？
17．建构主义学习理论的四个要素或属性是什么？
18．怎样按等级划分学生的学习成绩？
19．构建新型课堂教学设计应遵循哪几个原则？
20．简述学生在实施开放性教学的作用。
21．信息技术课堂教学中从哪些方面去评价教师的教学效果？
22．试简述高中信息技术课程的发展性。
23．在国家教育部下发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中，指出课程设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。因此，可以理解把高中信息技术课程要求分为哪几个领域？每个领域采用哪几个层次？
24．简述教师在实施开放性教学的作用。
25．信息技术课堂教学中从哪些方面去评价教师的教学能力？
26.高中生进行程序设计基础知识教学时，一般需哪几个步骤？
27．怎样认识信息技术课程的学科性？
28．简述确定高中信息技术课程教学内容的原则。
29．国家对中小学信息技术课程的教材为什么要实行“一纲多本”的原则？
30．信息技术课堂教学中从哪些方面去评价教学目的？
五、论述题：每小题10分，共20分。
1．阐述教育部关于初中信息技术课程的教学目标。
2．高中信息技术课程中“计算机硬件结构及软件系统”单元的教学目标是什么？
3．回答国家2000年《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的中学信息技术课程中初中和高中的教学基本模块内容。
4．教学设计应有哪些步骤？
5．阐述教育部2000年《中小学信息技术课程指导纲要》中关于中小学信息技术课程的任务。
6．初中信息技术课程的教学内容，由《指导纲要》原则规定。根据教育规律和《指导纲要》，选择初中信息技术课程的教学内容，应当遵循哪几个原则？
7．阐述教育部2000年《中小学信息技术课程指导纲要》中关于中小学信息技术课程的目标。
8．高中信息技术课程包括哪几个模块？
9．高中信息技术课程中“多媒体课件”单元的教学目标应包括哪些内容？
10．实施开放性教学的信息技术课程教材应具有哪些条件？
11.试阐述中小学信息技术学科的特点。
六、案例题：每小题10分，共10分。
评分标准：
对所做的教案需包括以下要素：
本教学单元的教学适合使用任务型考试方式。因此，在教案中凡是提及任务型方法的得3分，否则扣分。
本单元内容要求学生创作的内容选材应与学生的学习或生活有关。例如，取材来自学生的某学科学习方法或学习内容的总结，校园环境调查、社会实践调查等。如果有上述内容得3分，否则酌情扣分。
本单元内容要求学生的作品要使用与PowerPoint有关的技术成分。例如使用模板、动画片切换、自定义动画等。凡教案中有上述内容的得2分，否则酌情扣分。
本单元教学要求学生作品必须有总体印象分。要求对作品的整体内容与艺术效果进行评价以及相应的评价方法，例如，可以让全班同学来评价。有上述内容的得2分，否则酌情扣分。
1.以Excel一章的最终考试为例，设计一个任务型考试的试题。
文档评论（0）