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二十四节气体验课程
秋分课程活动方案
一、节气主题网络图
制作月饼月亮姑娘做衣裳中秋赏月、祭月
制作月饼
月亮姑娘做衣裳
中秋赏月、祭月
管道植物的秋季维护
管道植物的秋季维护
气节体验
气节体验
庆中秋联欢会自然探索
庆中秋联欢会
自
然
探
索
中秋灯谜会秋分
中秋灯谜会
秋分
饮食建议:多吃白色蔬菜古诗欣赏《秋夕》文化艺术9月22—24日
饮食建议:多吃白色蔬菜
古诗欣赏《秋夕》
文化艺术
9月22—24日
应节食品:甘蔗粥饮食保建
应节食品:甘蔗粥
饮
食
保
建
刮画:嫦娥
刮画:嫦娥
保健建议:预防秋季腹泻宋词欣赏《水调歌头.明月几时有》中秋灯笼
保健建议:预防秋季腹泻
宋词欣赏《水调歌头.明月几时有》
中秋灯笼
二、活动设计及建议
自然探索
活动一月亮姑娘做衣裳
【活动领域】科学、语言
【活动形式】集体教学活动
【活动目标】
1.理解故事内容,通过故事感知月亮的变化。
2.观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律
3.对生活中的自然现象感兴趣,乐意探索其背后的原理。
【活动准备】
1.故事PPT《月亮姑娘做衣裳》。
2.月相变化图
3.操作材料《月亮姑娘做衣裳》。
【活动过程】
1.教师通过一个谜语“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀”导入。
2.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》,提问:
(1)开始的时候月亮姑娘是什么样子的?
(2)过了几天,月亮姑娘变成什么样子了?
(3)再过了几天,月亮姑娘又变成什么样子了?
(4)最后月亮姑娘变成什么样子了?
3.观察操作学具,感受月亮的变化,初步了解月亮变化的规律。
【活动延伸】观察月亮在一个月中的不同形态
活动二管道植物的秋季维护
【活动领域】科学
【活动形式】农耕体验活动
【活动目标】
1.了解蔬菜在秋季的生长情况,感受季节变化对植物生长的影响。
2.学习用适当的方法打理微耕园。
【活动过程】
1.提问,引发幼儿思考:秋季的植物会有什么变化呢?
2.展示图片,引导幼儿讨论:图片里的植物在夏天生长和在秋天生长有什么不同?我们应该怎样进行打理?
小结:植物在秋季基本已经度过了生长旺盛期,新陈代谢也开始降低,会有老叶枯黄掉落。秋季因为光照不足导致叶绿素不足,因而也会出现黄叶,及时摘除可减少植物的营养流失,这样植物才能维持好的状态。
3.带领幼儿到微耕园进行管道蔬菜维护,教师示范操作过程,边讲解边引导幼儿观看。
4.幼儿操作,教师注意观察,给予适当的帮助和指导,并提醒幼儿小心使用剪刀。
【活动延伸】
1.收集和观察各种各样不同形状的叶子
2.观察叶子的叶脉,制作叶脉拓印画。
节气体验
活动一中秋赏月、祭月
【活动领域】社会
【活动形式】家庭亲子活动
【活动目标】
1.欣赏满月,感受月夜的静谧。
2.体验中秋祭月的传统习俗。
【活动过程】
1.活动于中秋节当天晚上在家中进行。
2.第二天可在班上开展分享活动,由孩子分享自己赏月、祭月的经历,借此了解不同地方的风俗习惯。
【活动照片】
活动二制作月饼
【活动领域】健康、艺术
【活动形式】小组操作活动
【活动目标】
1.知道月饼是中秋节的应节食品。
2.初步学习自制月饼。
3.体验有趣的风俗习惯和动手操作的乐趣。
【活动准备】
1.厨房提前准备好糯米粉、粘米粉、澄粉、糖粉、炼乳、牛奶、油、豆沙等原材料。
2.月饼模具。
3.邀请4名家长义工协助开展活动。
【活动过程】
1.家长义工在活动前准备好面团。
2.教师介绍中秋节的应节食品——月饼的种类,欣赏月饼的图片。
3.家长义工示范月饼的制作过程。
(1)将面团分成一小团一小团,每一团搓成小圆球。
(2)将豆沙搓成小圆球,个头比饼皮小一点。
(3)用手心将饼皮压扁,将豆沙放在中间包起来,一直到完全把豆沙包住以后收口。
(4)放入模具中压好倒出,即完成月饼的制作。
4.幼儿开始操作,教师给予必要的帮助。
5.做好的月饼放入烤箱中烘烤
6.请园长、教师、叔叔阿姨们一起分享月饼。
活动三中秋灯谜会
【活动领域】社会、语言、艺术
【活动形式】自由体验活动
【活动目标】
1.亲子合作,利用废旧物品制作灯笼。
2.体验中秋猜灯谜的传统习俗。
【活动准备】提前挂好灯笼、灯谜。
【活动过程】
1.各班发动家长提前利用塑料瓶、利是封、竹筷子、纸盒、卷纸芯等环保
材料制作灯笼。
教师带孩子到长廊体验猜灯谜,大班的孩子也可以自由结伴,自主体验猜灯谜。
活动四庆中秋联欢会
【活动领域】社会、艺术
【活动形式】跨班混龄活动
【活动目标】
1.知道中秋节是我国传统节日之一。
2.了解和体验中秋节的风俗。
3.感受中华传统文化的美好。
【活动地点】礼堂
【活动准备】
1.蓝色方桌:在礼堂中央摆成长条状,
2.把水果预先切好摆放在长桌子上,幼儿以自助餐的形式自由取用;把月饼装在篮子
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