年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争 教学设计 .pdfVIP

第1课殖民地人民的反抗斗争教学设计

课题第1课殖民地人民的反抗单元第一单元学科世界历史年级九年级

斗争

1、了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲、英国在印度的殖民统治

学习

2、知道拉丁美洲和印度的民族大起义的相关史实

目标

3、分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因

重点殖民地人民反抗的原因，拉丁美洲和印度的民族起义

难点分析殖民地人民反抗的作用

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、展示“南美解放者杯”图片

2、师：PPT展示的图片是南美洲足球著名赛事“南生：观看，各利用图片的直观

美解放者杯”的标志。这项足球赛事是为了纪抒己见性和相关史实吸

念拉丁美洲独立运动的领袖们而设立的。你听引学生兴趣，进

说过这些历史人物吗？在当时殖民地人民的而产生探知欲望

抗争中，还出现哪些英雄人物？

今天让我们一起来学习第1课：殖民地人民的反抗

斗争

讲授新课一、拉丁美洲独立运动

1、展示拉丁美洲的地理位置图，拓展拉丁美洲的

相关知识培养学生识图能

所谓拉丁美洲，是指今天美国以南的所有美洲地力

区。由于这一地区曾长期沦为西班牙和葡萄牙的殖

民地，以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言，而

这两种语言又都是从拉丁语系演变而来的，因此，

这一地区被称为拉丁美洲。

2、原因

学生阅读课本

师：拉丁美洲掀起民族独立运动的原因有哪些？引培养学生分析材

料的能力和语言

导学生进行知识点的概括归纳

组织能力

点拨：西班牙和葡萄牙殖民者的残暴统治和掠夺，

激起拉丁美洲人民的强烈反抗。以及受到北美和欧

洲资产阶级革命的影响（美国独立战争和法国大革

命）

3、知识拓展

——关于殖民者在拉丁美洲的殖民统治相关史料拓展学生的知识

4、过程

师：起义爆发后，主要领导者是谁？学生：玻利瓦

提示：在南美洲北部，玻利瓦尔解放黑人奴隶，承尔

诺胜利后分给起义士兵土地，发展壮大自己的队

伍。1819年率领队伍大败西班牙军队。先后解放了培养学生更直观

地理解知识之间

哥伦比亚、委内瑞拉等地，成立“大哥伦比亚共和

的串连

国”，并当选为总统。