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幼儿园小艺术家铅笔画教案

一、教学主题

幼儿园小艺术家铅笔画教学。

二、教学目标

1.学生能准确理解铅笔画的基本知识和技巧。

2.学生能够掌握铅笔画的基本技巧，为后续美术创作打下基础。

3.学生能够兴趣浓厚地参与美术创作，表达自己的情感和想象。

三、教学内容

1.铅笔画的基本知识：

(1)铅笔种类及用途；

(2)纸张的选择；

(3)涂抹技巧。

2.铅笔画的基本技巧：

(1)铅笔握法；

(2)线条基本构造；

(3)阴影的处理。

参考教学过程：

教师首先介绍铅笔画的基本知识和技巧，让学生对铅笔画概念有所了

解。在介绍铅笔画之前，可以向孩子们展示铅笔，让孩子们通过观察

和探究，了解铅笔的种类及用途。同时，让孩子们协助选定合适的纸

张，根据自己的绘画主题确定线条和阴影的插画处理。

接下来，教师需要详细讲解如何握住铅笔。首先，将铅笔握在手心，

手掌上边缘要紧贴着桌子，硬度适中的铅笔适用于建立轮廓线条，而

柔硬度强一些的铅笔适用于涂抹和渲染阴影。拍打和涂抹技巧在这个

阶段也需要详细解释。让孩子们利用铅笔，尝试使用不同的铅笔硬度

在纸上画出不同的阴影、层次感和纹理，并强调如何合理运用铅笔硬

度，使画作更加丰富、真实。

最后，教师需要诱导学生发挥创造力，进行第一次尝试画画。然后，

对作品给予反馈，指出并鼓励学生的优点，同时指出其需要改进的方

面。

四、教学方法

1.演示法：通过向学生演示铅笔画的基本技巧，帮助学生更好地理解

和掌握基本知识和技能。

2.实践法：让学生亲身尝试铅笔画的过程，让他们更深入地理解技巧

和确定自己的绘画主题。

3.反馈法：为学生提供有针对性的反馈，激发学生对铅笔画的学习兴

趣，并创造一个良好的学习环境。

五、教学评估

1.考勤与笔记：在教学过程中，教师要对学生的出勤情况以及在课堂

上的笔记做出评估。

2.作品展示：教师在教学过程中要鼓励学生尽可能多地完成作品，并

在学习结束时，要给予学生适当的展示时间，以便进行作品评估。

六、板书

铅笔画基本技术和要领

七、教学准备

1.多种铅笔和纸张等铅笔画用具；

2.教具和铅笔画的平面设计素材等；

3.班级桌椅和讲桌等；

八、教学参考资料

铅笔画教学参考书籍和学生进行创意铅笔画创作的素材等。