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幼儿亲子读书心得体会（精选15篇）

幼儿亲子读书心得体会（精选15篇）

在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好

记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么

写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的幼儿亲子读书心得体会，

希望能够帮助到大家。

幼儿亲子读书心得体会篇1

习惯决定性格，性格决定命运。一个人的好性格的培养，有大部

分来自读书。多读书，读好书，应该成为我们引导孩子学习的正确方

向。

我和女儿一起读书已经快一年了，读书使我们改变了不少，为我

们的生活增添了很多乐趣。下面谈谈我和女儿读书的心得体会：

1、读书贵在坚持。

做好每一件事都需要持之以恒，为了让女儿做到这一点，我让她

每天早早起床，梳洗完毕后，便是她的读书时间。时间不多，一般都

是十分钟。这样要求了女儿一段时间后，她已经能主动地在早晨上学

前坐下来读书了，或走进她的童话王国，或航行在科学知识的海洋。

2、读书要有良好的阅读环境。

要让孩子喜欢读书，我们就要尽量为孩子创造一个良好的读书氛

围，从繁琐的家务或忙碌的工作中，挤出一点时间，静下来和孩子一

起读书，让家里增添几分浓浓的书香气息。

3、读书要注意语气。

女儿读书时，我不仅要求她大声读出来，而且要有感情地读，注

意语气和声调。读的效果得让人感觉是在饮一杯香甜可口的果汁，而

不是喝一碗毫无味道的白开水。除此之外，女儿读完后，我还让根据

自己的理解以讲故事的形式给我复述一遍，这样既可以提高孩子的语

言组织能力，也可以使她的情商指数得到上升。

总之，读书的好处很多，一个人有好的气质和修养，他必定是从

书中受益；一个人的学识渊博，他必定是博览群书。也许读书不能让

我们看到立竿见影的效果，但书中的蕴涵会潜移默化地影响着我们，

并注入我们的生活，提升我们人生的高度。

我从小喜欢读书，并从书中受益，所以我也希望我的孩子能够爱

上读书，从书中感受到人性的真善美，学到做人的道理，学会用丰富

的只是充实自己，做一个正直的人，一个对社会有用的人！

幼儿亲子读书心得体会篇2

古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师

并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负

着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教

养本事、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研

讨的问题。

在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必须以促进幼儿发

展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，

既不可任意拔高，也不能盲目滞后。资料应以幼儿身心发展的成熟程

序为基础，注重幼儿的学习准备。幼儿发展的动力是内部矛盾，活动

设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得发

展。教师不应当把着眼点放在幼儿今日明白了什么，明天将学会什么，

而应当着重研究如何培养幼儿的创造本事，如何使幼儿在活动中学会

学习，以及该活动会对幼儿的发展起什么作用等方面。

幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活

的色彩和意义。要求选择贴合学前儿童学习的生活经验，把富有教育

价值的资料纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿

来说，生长是重要的，他的发展是随着生命运动而进行的。儿童在自

我的亲身生活实践中，不断地探索和学习，由此获得各种生活知识，

习得人际交往的经验，为以后的发展奠定良好的基础。所以，幼儿园

的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的原则。

学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化原则

是指教育活动的设计和组织应以活动为基本形式，其本质是经过调动

幼儿进取进行外部活动而引发进取的内部活动。这种内部活动不仅仅

是智力运演，也是情绪调节、态度构成、知识结构化过程。

幼儿亲子读书心得体会篇3

本人是一名幼儿园教师，最近看了篇文章“如何成为一名好教

师”，有很多的感想，特地写下了读书笔记：

一、教师应当有一双会说话的眼睛

好教师的眼睛是带着感情的，那是母亲般温暖的目光，每一个孩

子在他的视野中应当是平等的。在日常工作中，教师会用自我的眼睛

寻找孩子，关注他们在做些什么；课堂上，教师会用自我的眼睛注视

着孩子，捕捉孩子对知识学习的每一个信息，以调控自我的教学进程；

生活中，教师的眼睛能给孩子温暖，孩子能在教师关切的目光中勇敢

地走出课堂，走向社会！